阳刚教育的缺失.doc

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1、阳刚教育的缺失现在随便到哪一所小学走走看看，都会发现一个奇怪的现象——女教师多、男教师少，存在着严重的“阴盛阳衰”现象。一些规模较大的小学，女教师竟然占到教师总人数的90％以上，只有几位教体育、搞后勤、行政和计算机工作的老师是男的。据调查，现在的小学女教师一般都占到教师总数的70％以上。奇怪的是似乎没有人感觉到它的不正常。可能是因为到处都是这样的现象，人们已经见怪不怪了，或者是由于没有办法而听之任之了？小学教师女多男少，我看还真不是一种正常现象。想想一名女性老师怎么会适合去给予一名男生阳刚教育？根据小学生的成长特点和女教师的优势，小学女教师适当多一点

2、属于正常现象，但也不能严重失衡。女教师的母爱、温柔、细腻，非常适宜从事小学教育。但过度的女性化教育，会直接影响小学生的个性塑造，对小学生的成长发育不利。女教师太多导致小学男生缺乏阳刚之气。一所学校缺少男教师，学生就好像生活在一个单亲家庭，可能产生性格缺陷。适当的男女教师比例，才能使小学生受到的教育更加全面科学。现在的孩子从幼儿园开始，接触的大多是女老师，感受到的细腻、温柔较多，而缺乏男子汉的刚强和勇敢。小学里大比例的女老师，会造成小学阳刚教育的缺失。我们看到很多小学女老师，把男生当成小女生来教育，让无数的男生已经在“女性化”了，这对于民族来说，是一种

3、损失。直到现在，我也不愿意相信教育主管部门一点也不知道小学女教师多所带来的弊端。最让人忧虑的、最重要的是对学生性格的形成的影响，这种影响潜移默化，是在不经意间产生的。不用说对学生的影响，就是校园中的男老师，也女性化了，他们缺少男人的阳刚之气。就子昊所在的附小，我所认识的屈指可数的男老师，还真的太过于阴柔了。小学生们总是在这样的氛围之中生活，怎么能行？　　试想一下，学生差不多完全被女性包围，校园里到处都是女人的气息，孩子怎么可能人格健全？小学时期正是孩子性格形成的时期，孩子们既需要女性的温柔、细腻，也需要男人的粗犷、豪放。这两样都不能缺少，缺了哪一样都

4、会失衡。小学教师男少女多的现象应当引起各级政府和全社会的高度关注，逐步予以改变。要高度重视小学教师队伍建设，大幅度提高小学教师待遇，真正形成尊师重教的良好氛围，增强小学教师职业的吸引力。引导大中专毕业生重心下移，改变就业观念，主动向小学教师岗位集聚。教育主管部门应制定出台相关政策，对小学教师男女比例做出指导性规定，在确定教师编制时同时明确性别要求，并将此作为一项重要的考核指标。要大力加强正面宣传，提高社会对小学男教师的认可度，让越来越多的男青年乐于从事小学教育事业。同时要从教师队伍的培养入手，在师范院校招生中对男生采取优惠政策，同等条件优先录取。对男

5、教师严重不足的小学，教育行政部门可面向社会公开招聘，吸引优秀男青年充实小学教师队伍，以优化小学教师性别结构。每每看到小学里这种女教师多男教师少的现象，心里就堵得慌，真的很为我们的后代、我们的未来鸣不平，更想大声疾呼：什么时候小学女教师不再偏多?现在我只能尽可能花更多的时间陪子昊，我不希望我们的男孩子们成为“伪娘”。