课例研究案例目录.doc

《课例研究案例目录.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、目录1．《给予树》一课对于“给予”的三次理解……奥林匹克花园实验小学高艳燕2．《司马光》………………………………………奥林匹克花园实验小学王净3．用动作表演的方式理解词语…………………………………劲松三小孙燕玲4．《北京亮起来了》………………………………奥林匹克花园实验小学高艳燕5．词语教学促进学生思维能力的研究…………………芳草地国际学校何少杰6．《酸的和甜的》…………………………………青年政治学院附属小学张丽颖7．《一个中国孩子的呼声》………………………………………牌坊小学左久春8．品味词语表达效果的研究……………………奥

2、林匹克花园实验小学王海燕9．《她是我的朋友》中的“迫在眉睫”…………奥林匹克花园实验小学刘志玲10．词语教学策略在高年级语文阅读教学中的应用……………柏阳学校张笑洋11．《一个中国孩子的呼声》的词语教学……………首师大附属实验学校张静12．对“烟熏火燎”一词教学的思考……………………芳草地国际学校邱红燕13．关于特定词语对于深化文本内容理解的研究…温榆河双语实验学校雷连军14．在语境中探究，，在情境中感悟…………………………白家庄小学王强15．联系语境、生活实际巧妙解词………………………………牌坊小学李燕梅16．引导学生理解词

3、义，促进学生深悟文本……奥林匹克花园实验小学郑鑫17．关键词语促进学生段落理解…………………奥林匹克花园实验小学郑鑫18．识字教学中联系词境促进字形记忆、字义理解的研究…………………………………………………芳草地国际学校邱红燕19．指导低年级学生理解词语方法的研究……………芳草地国际学校邱红燕20．不同角度看“炸雷”，让人物形象更丰满…………………牌坊小学池志丹21．关注词语教学——语文课堂提质减负的捷径……芳草地国际学校邱红燕22．两教“沉甸甸”………………………………………………劲松三小孙燕玲23．在表演体验中理解、运用词

4、语………………………………劲松三小孙燕玲