课题：蔬菜（记忆画）一课时.doc

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1、课题：蔬菜（记忆画）一课时教学目的：通过画蔬菜记忆画，学习用恰当的构图把自己熟悉的形象表现出来，要求表现一个中心，构图饱满，用笔恰当。课前准备：准备几种常见蔬菜的实物和图片。教学过程：一、讲新课：1、从课本的照片导入课题，由学生回答蔬菜的种类，并用自己的语言描述其外形和色彩特点。2、出示实物让学生观察，指定学生用语言描述蔬菜的外形和色彩特点。3、欣赏高剑父的作品，说明大师是画蔬菜内的高手，使学生懂得平凡的东西也可以发掘出很美的因素，画出成功的作品。4、欣赏并讲解学生作品，从中引出构图的基本知识：聚散。说明画面上的蔬菜有时可堆放在一起，有时可以分开，放到篮子里

2、或碟子上，加上台布的衬托，即可形成一个以某种蔬菜为主体的中心。通过讲解，启发学生回忆自己最熟悉、形状色彩最美的蔬菜究竟有那几种？自己准备画什么？二、学生作画，教师辅导：要求作业时先先后画什么，怎样安排，然后再转入具体的形象及细节描绘。三、讲评对能细致表现蔬菜外形、色彩的作业给予表扬。i.