尊重，让学生在快乐中成长.doc

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1、尊重，让学生在快乐中成长黄小程毛丽　　一份尊重，也许只是一个善意的微笑，也许只是在病中一杯温热的水，也许只是几句善解人意的话语，也许只是在学生犯错误的悔恨中给他一道信任的目光，却能溶解学生与老师之间几乎所有的坚冰。而欣赏每一个学生就是尊重学生的最高境界。学生是可爱的，也许只是我们缺少了一双欣赏他们的眼睛。作为老师，首先就要学会欣赏学生，学生在被欣赏的眼光中，在充满信任的肯定中，在满怀热情的交流中，在恰如其分的鼓励下，会变得越来越优秀。这次我们组挨到我讲公开课，由于低年级学生纪律性较差，所以我提前到班上，让孩子们做好课前准备。请同学们把自己的书和带来的学具摆好。这

2、时我就发现南排最前面的那个男孩特别爱动，几乎闲不住，就是不动手，于是我走过去想和他聊聊。这时他身旁的孩子马上热情地告诉我：老师，他是咱们班里最调皮的同学，从不认真学习……看着男孩忽闪的大眼睛，忽然就从我的心底生出了一阵怜惜：小小的一个孩子就被下了这样的一个结论，他以后怎么对待学习呀？我微笑着对他说：“老师想看你现在的表现，不想知道其他的事情。”他犹豫着开始动手，当我再回到他的眼前，他已经完全投入到学习中了，还让我看他用小棒摆6的组成对不对，我说：“你真棒！”然后说：“如果从今天起你都能这样用心学习，小朋友、老师都会喜欢你的？”他点点头。在那天的数学课结束时，我认

3、真地总结了本节课的学习情况，表扬了同学们的学习习惯，并对这个特别的男孩子说：“志轩，你今天表现最棒！”下课了。看着同学们带着成功的喜悦退场，我感到欣慰。志轩突然折回来，认真地看着我问：“老师，你以后还会喜欢我吗？”我忙说：“会的。”虽然我及时回答了孩子的问题，但过后我沉思了很久……回顾这件小事，我想到了很多。如果我们能用赞美和欣赏的眼光去看待每一个孩子，特别是那些缺点多于优点的孩子，他们的可爱之处也许就会不断出现，带给我们惊喜。如果这样能帮助他们自尊自信，我们何乐而不为？