如何做一位合格的小学英语老师.doc

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1、如何做一位合格的小学英语老师南充市孔迩街小学黄云平自从1999年走上工作岗位到2010年，我一直从事的是初中英语教学。去年参加考调，我到了现在的单位，开始从事小学英语教学。刚开始的时候，我非常的不习惯，因为小学英语教学和初中英语教学相比，虽然有相同的地方，但也有更多的不同，让我一时感到茫然与不适，可以说，那段时间是很痛苦的。但随着时间的推移，加上自身的学习以及参加了一些教研活动，我逐渐适应了现在的工作。我知道，自己离一名合格的小学英语教师还有相当的距离，但我会一直努力。实际上，要做一名合格的英语教师应当具备以下条件：一．不断提高自

2、己的师德修养。作为小学英语教师，首先应具备敬业精神，以及良好的师德和心理素质。“在教育过程中，教师的心理品质对学生心灵的影响，是任何其他教育手段无法代替的。它不仅表现为一种教育和教学工作的成败，而且作为一种巨大的教育力量潜移默化地影响着学生的人格。”因此，小学英语教师要热爱英语教学，对教学工作有高度的责任心，爱自己的学生，对学生一视同仁，这样才能赢得学生的尊敬和爱戴。学生“亲其师，信其道”，课才能上好。如果以为自己英语本科或大专毕业教小学生大材小用，于是工作敷衍，以高傲或冷淡的态度对待学生，就会引起学生的反感，继而厌学。同时，小学

3、英语课堂教学的特点还要求教师性格比较外向，活泼热情，风趣幽默。这样才能适合教学需要，深受学生喜爱。二．不断提高自己的专业素养我虽然经过了专门培训，达到大专毕业水平，具有系统而扎实的语言基础知识，有较高的听、说、读、写能力和综合运用能力，能够较熟练地用英语组织课堂教学。但也有一些方面存在不足。所以我一定要加强专业训练，特别是听说方面的训练。坚持听地道的英语录音和广播，多模仿，反复说，主动找机会与英语人士交谈，练就一口流利、地道的英语。除此以外，我还必须较为熟练地掌握以下教学技能：①能唱：结合学习的进程教唱课本中所有英语歌曲，会编写学

4、生喜爱的歌曲；②会画：运用简笔画于教学中；③善表演：利用体态语，以丰富的表情、协调的动作表达意义和情感，做到有声有色；④能设计、组织各种游戏，培养学生的学习兴趣和听说读写的能力；⑤能制作图片、卡片、动物头饰、面具模型等教具；⑥能操作使用现代化教学设备，如录音机、幻灯机、录像机、投影仪、语言实验室、计算机等。三．不断丰富自己的文化背景知识。社会的变化日新月异，学生的知识需求也在不断变化之中，因此就要求教师具备一定的文化知识背景。语言是文化的载体，语言与文化有着密切的联系。小学英语教师应对英语国家文化和社会风俗习惯有所了解，以便在教学

5、中得体地运用语言，帮助学生了解本国文化和外国文化的差异。四．树立新的观念，遵循新的教学原则，采用新的教学形式与方法中国传统的教学观念师“师者，传道、授业解惑也”。教师采用的教学方法是传统的知识传授法。教师讲，学生听；教师讲，学生记。这种教学观念和方法应该改变了。教育部《关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》明确指出：小学英语教学要重视和培养学生学习英语的兴趣，培养一定的语感和良好的语音、语调基础，引导学生乐于用英语进行简单的交流；防止和纠正以教授语音和语法等语言知识为主的做法，把教学重点放在学生用英语进行交流的能力地和兴趣上。我

6、们应该接受新的英语教学观，采用新的教学模式与方法，在教学中遵循新的教学原则。尤其是以下的原则方法：1.兴趣第一的原则。培养学生的学习兴趣是小学英语教学的主要目标。兴趣师推动的内在动力。小学生对英语的兴趣只要由英语活动本身和英语学习的目的、任务引起的。教师应根据小学生好奇爱动、求知欲强的特点，坚持愉悦式教学方法，让学生在唱歌、画画、猜谜、表演、做游戏等活动中学习英语，激发他们的学习兴趣，调动学习积极性。教师要营造和谐的师生关系，在学习过程中，通过语言、动作、表情等把对学生的爱、期望和鼓励传递给他们，激发他们的学习热情。教师要注重培养

7、学生的成就感。成就感是推动学生努力获得成就的动力，成功的换了往往促使儿童产生好好学习的愿望。教师对学生在学习过程中获得的哪怕是很小的成绩或微小的进步，都应该给予表扬和鼓励，一朵红花，一面小旗，一声“Good!”、“Great!”就可以满足学生的成功欲。2.在活动中学英语、用英语的原则。“小学英语教学要创建以活动课为主的教学模式。”“课堂教学活动化，活动交际化。”这两个原则强调英语学习要注重听说能力的培养，强调开展以学生为主题的有意义的实践活动。采用听、做、说、唱、玩、演的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达，在活动中学，在活动中用，侧

8、重提高学生对语言的干活搜和初步用英语进行听、说、唱、演的能力。五．学习现代教育基础理论，重视教学研究。英语教学实践在理论的指导下才能富有成效。小学英语教学与语言学、教育学、心理学、哲学等有密切联系，英语教师应学习、掌握这些学科的基本理论。   外语