论文：如何做一位合格的班主任

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1、如何做一名合格的班主任廖昂第五师高级中学2013．8．85序言班主任是一个班级的核心人物，如何成为一名合格的班主任，是每一位老师毕生都要探索的事情。在此文中，我只想谈谈我在班主任工作中的一点体会，把自己在工作中遇到的具体问题是怎么处理的进行分析。文中可能没有华丽的辞藻去修饰，但相信比较具有实用性。关键词：班主任，学生，班级，工作，家长TheprefaceClassteacheristhecentralfigureinaclass,howtobeaqualifiedteacher,everyteacherdevotedallh

2、islifetoexplore.Inthispaper,Ionlywanttotalkaboutmypointintheworkexperience,thespecificproblemsencounteredinworkistoanalyzehowtodealwith。Thispapermaynofloweryrhetorictomodified,butbelievedtobemorepractical.关键词：班主任，学生，班级，工作，家长Keywords:classteacher,student,class,work,

3、parents5一、平等对待班级中的每一位学生高一开学第一天，我就告诉班级的学生，今天我们已经相互认识了。你们中间每一个人在我心里都是一样的。为了体现平等与人性化管理，我从来不排座位，而是自由结合，让学生想做哪就做哪。但提前会告诉他们规则：1.一旦将座位选定，就不能再随意调动；2.每周前后、左右轮换；3.只要有老师反映有哪位同学上课讲话，对不起，我给你调哪你就坐哪。到了高二，班级学生基本上稳定了，我就开始分小组。我把66人分成11个小组，座位按学生小组坐，6个人三张桌子，每周按S形循环。每天收作业，值日生，班级活动都按学生小

4、组来操作，而老师只需要管11个学生就行。为什么要这样做呢？因为学习好的学生往往成绩优秀掩盖了其他的缺点，父母及其他老师也容易忽视他们的缺点，使他们养成了非常自我，不愿奉献，只想索取的性格。作为老师要帮主他们找出不足，使之更加健康成长，学习差的学生得到了老师给予的公平，又将如何把握呢？我会经常告诉他们，学习不好是因为基础差，不可能一下就变好，我能不能劳动好？能不能每天都按时到校？能不能最关心班集体？努力争取在老师心目中平等的位置。5二、如何和学生交流自从工作以来，我每天早晨都在早读课以前来到学校，每天找两位学生谈心。我认为找学

5、生谈话不要等到他犯错了再谈，首先他认为老师在批评他，学生就有抵触心理，很难让他从心里服你。来到学校观察学生，是因为只有在下课时最能发现每个学生存在的问题，找到学生后不要直奔主题，先从他的生活学习中去关心。他有什么困难，然后再给他指出他自身存在的问题，再给提出老师对他的希望。特别是对待问题学生，切记：一是不要从心里想把他赶走；二是三天两头的让他叫家长，在学生中流传一句话：“天天让学生叫家长的老师是最无能的老师。”我不是为了证明自己不是无能才不叫家长的，我认为一些习惯不好的学生身上的毛病都是家长惯的，所以家长来了并没有好的效果。

6、有些班主任喜欢想尽办法将问题学生逐出班，实际上，班级中的问题学生走了一个，还会再长出一个，而且可能比走了那一个问题更多。最好的办法就是你改造他，对这样的学生一定要给他制定短期目标，如：一星期内不迟到；一天上课不睡觉；一节课不讲话；争取让哪位老师表扬你一次等等。这样的学生也不可能一次二次谈话就能改变他，一定要有持之以恒的精神。三、如何和家长交流5和家长交流时也一样，也不要等他孩子犯错再和家长联系，然后再说一堆他孩子的不是，是个父亲或者母亲听了这些都会不高兴。而应该平时在他们的孩子没有犯错的时候就和家长联系，告诉他孩子的闪光点进

7、行表扬，再指出不好的习惯。我常说的一句话：孩子是好孩子，但让你们给他惯出了很多的坏毛病。就是学生犯了必须叫家长的错，也要告诉学生老师给你机会自己向家长真诚的认错，你的父母一定就会原谅你。四、如何培养学生诚实守信我给学生上的第一节班会课我就告诉学生，我把你们都看成我的孩子，孩子哪有不犯错的，我很欣赏能主动认错的孩子，更佩服能改正错误的孩子。如果学生都不给你说实话，你就不可能了解真实的他，就更谈不上去教育他。我常说你们只要不是干犯法的事，要是那样有法律来管你，其他的任何错只要你说实话我都会原谅你。老师一定要说到做到。怎样才能让他

8、说实话呢？方法是软硬并用，恩威并重。五、如何培养班委让学生管理学生，在很多方面比老师直接管理更有效果。并且可以将你从繁杂的班主任工作中解脱出来，去做更多有意义的事情。所以，一定要将你的大量时间和精力投入到班委的培养工作上。不管是什么班委，一定要具备这些方面的素养：热爱班集体，具有奉献精神，