班主任工作论文如何做一个合格的班主任

《班主任工作论文如何做一个合格的班主任》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、班主任工作论文如何做一个合格的班主任班主任工作论文如何做一个合格的班主任“小组合作”这一模式的应用给课堂教学注入了活力,它不仅充分发挥了师生间、生生间的相互交流，协作功能;而且还可以培养学生的合作意识、团队精神，让学生由被动变为主动，激发了学习热情，挖掘了个体潜能，增大了信息量，使学生在互补促进中共同提高。【案例一】自从有了小组，我就从繁重的工作中解脱了。记得刚开始课改那段时间，我得了失眠症，必须靠药物调理，我把自己的困惑告诉了孩子们，问他们我该怎么办，怎样才能既把班管好，又能少操心，孩子们纷纷提出自己的建议,个个都像小大人似的。班里有班长负责全班事务，

2、组里有大组长管理四人小组，小组长负责卫生、纪律，俗话说“三人行必有我师”，一个小组四个人，各司其职，各尽所能。每天班长都向我汇报今天的情况以及明天的计划，工作安排得井井有条。例如每天的听写，我只收每组里一个1=1同学的，其他组内判，判后改错，改后再查。没有问题了,大组长再向我汇报，我最后查验。我觉得自己真的是从繁重的工作中解脱出来了，孩子们不仅对知识的掌握更牢了,卫生纪律也更好了，为了争得荣誉，组与组之间也展开了竞争，一个比一个上进，这样人人有事干，事事有人管。课间上下楼时，我总能看到我们班孩子们在用抹布擦围墙,我问：“擦围墙呢？真干净！”“嗯，今天围墙

3、是我的”。同时我会自豪地向同事说：“我们班的围墙是全楼最干净的。”至于学校通知领清扫工具、学习用具、清理死角等事情,我还没布置，学生们都已经做好了。一次在办公室里听见任恒宇在门外说：“书是领全年级的，还是只领咱们班的,我得问问刘老师。”班长辛艾佳说：“这么点小事我们能自己解决，多带几个人，图书馆的白老师让你怎么领你就怎么领。让刘老师少操点心，就能多睡会儿。”怪不得学校老师们都夸我们班的孩子能力强，这都是他们对我默默的关心。在班会上，我感慨万分，向孩子们表示由衷的感谢，快嘴王梓琪说：“老师，私下里我们都叫您睡美人，就是想让您多睡会儿。”孩子们在小组中成长特

4、别快，除了以示弱的方法提高全班学生的能力外，我还特别注重学生的个别培养。【案例二】杨睿是个非常可爱的小男孩，胖胖的，很喜欢问问题，也很喜欢向我反映班里的问题。一次，我看到他嘴角处有一点白，以为是粉笔末，就顺手去给他擦，可没擦下去。他说是白瘢风，擦不掉，我听了心里很不是滋味。他还有点口吃，为此很不自信，所以他在和我说话时，我总是让他不着急，慢点说，并鼓励他唱歌，可效果不明显。怎样才能让他自信起来呢？我一直记在心上。在一次语文课上，我们播放《翠鸟》的视频时，他提了个建议：“老师,你按一下全屏显示键，我们后面的同学就看得清楚了。”我心里一亮：他懂电脑。以后，每

5、次收集图片，下载音乐，播放视频，我什么事都让他帮忙，班里同学都视他为“电脑天才”。每次我都说这是杨睿给我们做的，如果杨睿好好学习，将来报个计算机专业，一定会成为真正的“电脑天才”。从他的眼神里我看到了激动，喜悦，自信……