教学反思（陈燕芳）.doc

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1、教学反思学科语文年级六年级教学形式小组合作教师陈燕芳单位惠州市龙门县龙城第二小学课题名称《这片土地是神圣的》教学反思《这片土地是神圣的》是一篇散文，讲的是印第安酋长西雅图写给即将购买他们土地的白人领袖的一封回信，被誉为有史以来在环境保护方面最动人心弦的演说，它以饱含深情的语言，向我们表达了印第安人对这片土地的留恋和眷顾，表达了人们对土地的爱。生动形象地描述了人类与大地上河水、空气、动植物等的血肉关系。本文语言优美、内涵丰富、情感充沛。采取总→分→总的结构，采取排比、拟人、比喻等表达方法，诠释了人类与环境的关系。在第一课时的教学中，我以小

2、组合作学习模式展开教学，安排了四个环节：学习生字词→初读课文，交流资料→整理小组问题→完成练习。因为不是按单元编排的课序上，所以采用单元知识树的形式导入，让同学们初步了解本组教材的主题“珍惜资源，保护环境”。这一环节自我感觉很好的，是第一次使用，很有新鲜感，一下子就把学生的眼球吸引过来了。在学习生字词的书写指导环节，由于平时教学中就很讲究书法练习，所以当时学生也表现得特专注，相对于全国上下号召“书写规范汉字”，应该起到了榜样的作用。小组代表汇报交流的环节也是比较顺利的。出来汇报的代表个个精神抖首，仪态大方。板书也是一棵知识树，看上去很美

3、的，也很形象，给人印象深刻。遗憾的是最后一环节“完成练习”，由于欠点时间而不能当场进行反馈评价。评议摘录（可以是同行评议，也可以是校长、教研组长、区域协作组长的评议）：单位：姓名：日期: