感受语文的魅力.doc

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1、赏读玩味，感知文字中透着的特殊气息。语文的魅力在于语言给人美的享受和想象的空间。“语文不是无情物”，它本身就栖居着浪漫和诗意，作者情谊的表达就隐匿于语言文字的深处。李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”带我们到庐山一睹瀑布的雄奇壮观；王维的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”让我们顿生思乡之苦；杜甫的“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”使我们看到了一幅莺飞燕舞图；更有于谦“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”令我们明白做人的高尚情操……赏读玩味，体验语文的魅力多姿多彩。教材中蕴含着丰厚的文学素养，值得人们去欣赏。如《草原》一文中“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲

2、染，不用墨线勾勒的中国画那样……”句子中的“勾勒”、“渲染”这两个词语把中国画和工笔素描的作画过程惟妙惟肖地表现出来，给学生直观的形象，也让学生充分地领略到草原风光的美丽，并沉醉其间，回味无穷。赏读玩味，感悟语言特色的一个“神”字。有时一个标点，一横一竖，就可以改掉一整句话的意思。记得有一副对联是这样的：“父进士，子进士，父子皆进士。婆夫人，媳夫人，婆媳皆夫人。”被人一改，变成“父进土，子进土，父子皆进土。婆失人，媳失人，婆媳皆失人。”传说江南第一才子唐伯虎与友人祝枝山外出游玩，祝枝山见一水车，立即脱口而出：“水车车水，水随车，车停水止。”唐伯虎即刻对道：“风扇扇

3、风，风出扇，扇动风生。”这副对联，妙趣横生，对仗十分工整，这些佳话流传千古，不胜枚举。