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教学是教师的教与学生的学的双边活动.doc

教学是教师的教与学生的学的双边活动.doc

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1、教学是教师的教与学生的学的双边活动，但由于存在个体差异，有的学生学得好，有的学生学得差。在初中数学教学中,几乎每个班都存在后进生，他们直接影响数学教学质量和教学水平的提高。因此数学任课教师不能只顾少数尖子生忽视后进生,要对每个学生负责,要对教育事业负责,有责任改变后进生的学习状况,使他们从主观上愿意学习数学,学好数学

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