健美操教学反思.doc

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1、健美操教学反思健美操是一项普及性极强，集体操、舞蹈、音乐、健身、娱乐于一体的体育项目，它不仅能有效的发展人体的柔韧、灵敏、协调等素质，同时还能陶冶人们的身心。针对学生初次接触健美操，先从基本步伐开始，让学生在掌握基本步法的基础上进行组合动作练习。并在此基础上让学生们自主创编，基本达到了本课目标。由于是初次接触，学生的学习兴趣很浓。但是有个别的学生身体的协调性较差，节奏感不强，在进行组合练习中有点吃力。在分组练习时重点关注了这一部分学生，让他们一起喊口令，慢动作进行练习，在课结束时进步了很多。本节课的亮点在学生小组创编动作和队形。在上节课

2、结束时布置好了作业，这节课在短时间的练习后进行小组展示。令我吃惊的是，除了留给他们自编的四个八拍动作以外，他们还改动了老师教授的手型，也完成了首尾造型的创编。这些学生给我意想不到的收获。所以，我们不能小看了那帮孩子，他们有我们想象不出的智慧和创造力。现在的课堂教学，要求培养学生自主学习的能力。从健美操教学中，学生已经逐渐地学会了小组合作，自主学习，自主创新。但是本节课仍存在问题，主要的还是时间控制上，准备部分的趣味性练习时间过长，导致第二部分的内容草草结束。在以后的教学设计和教学实践中多加注意。充实自我，提高教学能力。