三上第五单元作业.doc

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1、17孔子拜师【预习导航】1、这篇课文我读给了听，得到的评价是（）。A.正确、流利、有感情B.正确、流利C.正确D.还需加油2、课文中有不少多音字，你掌握了吗？请给下列多音字组词。mēn()mèn()闷　　　qū()qǔ()曲lěi()lèi()累｛　｛　｛xíng()háng()行chā()chà()差闭幕｛　　　｛3、本课生字“迎”容易写错，我要多写几遍。4、通过查字典和联系上下文，我懂得了以下词语的意思。渊博：风餐露宿：风尘仆仆：日夜兼程：纳闷：5、读了课文我知道孔子诚心拜为师，老子是春秋时期著名的。6、读了资料袋，我知道孔子，名，字，是我国伟大的家和家。他的弟子

2、把他的言行记录下来，编成了《》这本书。【巩固练习】一、根据拼音，在句子中填上恰当的词语。1、他以书法造诣精深而（wénmíng）于世，他曾说过“人如其字，（pǐnxíng）良好的人才会写出一手好字。”2、一想到以后的日子，只剩下无（zhǐjìng）的（děngdài），她就觉得心慌。3、中国传统文化的（chuánshòu）讲究师徒之孝，自古有“一日为师，终身为父”的说法。4、当他（fēngchénpúpú）地到达北京机场的时候，却没有找到哥哥，他觉得很（nàmèn）。二、辨字组词。尘（）仆（）丘（）迎（）授（）尖（）扑（）兵（）仰（）受（）三、选词填空。尊敬敬重敬佩佩

3、服1、老爷爷慈眉善目，态度和蔼，令人（）。2、我们学校每一位老师都有高尚的职业道德，受人（）。3、我（）小雪有胆量，（）她的妈妈有学识。8拜访拜见4、过年了，亲友间都要相互（）。5、每逢春节，我都要去（）我的小学老师。迎候等候6、孔子说：“多谢老师（）。”7、听说你要来，我就在这儿（）。四、想一想，填一填。1、温故而。2、三人行，焉。3、知之为，不知为，是。4、学而时习之，？五、阅读课文片段，完成练习。在洛阳城外，孔子看见一架马车，车旁站着一位七十多岁的老人，穿着长袍，头发胡子全白了，看上去很有学问。孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧！于是上前行礼，问道：“老人

4、家，您就是老聃先生吧？”“你是——”老人见这位风尘仆仆的年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。孔子连忙说：“学生孔丘，特来拜见老师，请收下我这个学生。”老子说：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？”孔子听了再次行礼，说：“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”1、“孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧！”给句中的“大概”一词找两个替身。大概——大概——2、孔子要拜老子为师的原因是什么。3、“学习是没有止境的”这句话是说的。可以概括这句话意思的成语是“”。4、课文最后说“人们佩服孔子

5、和老子的学问，也敬重他们的品行”，从这段话的哪些地方可以看出他们都是品行高尚的人？用“”画出来。5、用“”画出文中描写老子外貌的句子。然后仿照着写几句话，介绍一个人的样子，要形象生动。六、读读背背。（国学积累）学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语》赏析：“思”，思考；“罔”读wǎng，意思为迷惑；“殆”读dài，有害。这句话的意思是：只学习却不思考就会迷惑不解，只思考却不学习就会精神疲倦而无所得。817盘古开天地【预习导航】1、这篇课文是一个流传很久的神话故事。你读了遍，给自己的评价是（）A.正确、流利B.基本正确、流利C.还需加油2、朗读时你注意到这几个词的读音了

6、吗？用“√”给加点的字选择正确的读音。混（húnhùn）沌逐（zhúzhuó）渐累倒（dǎodào）血（xiěxuè）液雨露（lòulù）滋润（rùnyùn）一丈（zhàngzàng）下降（xiángjiàng）3、赶快写一写下面几个生字吧！看谁写得又正确又美观。降液滋润创4、读了课文，我知道了这篇课文是按照、、的顺序写了用整个身体创造了。5、通过查资料，我知道了什么是神话故事。我要介绍给大家听。【巩固练习】一、读拼音，写汉字。hēiànxuèyèchuàngzàojīfū（）（）（）（）zīrùnliáokuòzhītǐshēngjiàng（）（）（）（）二、在括号

7、里填上恰当的词语。（）的风（）的变化（）的大地（）的云（）的花草树木（）的雷声美丽的（）奔流不息的（）滋润万物的（）三、给加点的字选择恰当的解释。（填序号）息：①消息；②利息；③休息；④呼吸时进出的气；⑤停止；⑥滋生、繁殖。1、一息尚存（）2、作息时间（）3、连本带息（）4、请你息怒（）5、生息繁衍（）6、信息时代（）四、读一读，找出下面这段话中的反义词。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成的天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）五、根据提示写成语，并解释其意思。1、根据