《学会调控情绪》案例分析.doc

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1、《学会调控情绪》案例分析在学习七年级上册《学会调控情绪》时，为了说明要学会调节自己的不良情绪，努力使自己保持良好的心境的重要性。我给学生讲了一个小故事《误会》：某日，张三在山间小路开车，正当他悠哉地悠哉地欣赏美丽风景时，突然迎面开来一辆货车，而且满囗黑牙的司机还摇下窗户对他大骂一声：“猪！”张三越想越纳闷，越想越来气，于是他也摇下车窗回头大骂：“你才是猪！”才刚骂完，他便迎头撞上一群过马路的猪。分析：故事轻松幽默，学生在笑过之后自然而然明白了一个道理，就是：要学会按捺情绪，否则只会让自己吃亏。思品课说教的内容、概念原理多

2、，如果照本宣科地讲，学生肯定会感到枯燥乏味。但如果在教学中把一两个生动有趣、与教学内容密切相关的故事引入课堂，适度开展“故事教学”，寓教于乐，则能使学生感到有滋有味，学得生动，学得有趣。