十、数学百花园.ppt

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1、执教人:李琼猜猜谁来到了我们课堂？不是熊二……揭晓谜底咯！像这样根据已经知道的条件，逐步推出结论的过程，在数学上称为。推理推理数学广角——名侦探——推理的高手！招募新成员想来试试吗？师生热身小游戏拍拍你的肩，不是左肩，那是哪个肩？摸摸你的耳，不是右耳，那是哪只耳？挥挥你的手，不是右手，那是哪只手？踏踏你的脚，不是左脚，那是哪只脚？（1）小明来教室上课，走的不是后门，就是（）。前门右脚女生（2）小明打篮球时脚扭了，扭的不是左脚，就是（）。（3）二（四）班来了位新同学，不是男生，就是（）。小结：只有A和B两种情

2、况，即A和B是相对对立的不是A,就是B。柯南初级训练营不是B,就是A。（4）小红的眼睛红了，不是右眼，就是（）左眼名侦探——柯南今天我们一起进入柯南训练营吧！猜一猜柯南提高训练营应该如何解决这个问题呢？柯南提高训练营方法一：语言描述法因为已知小红拿的是（语文书），所以小丽和小刚拿的是（数学书和品德与生活书）。又因为小丽没拿（数学书），所以她拿的是（品德与生活书），剩下小刚拿的就是（数学书）。柯南提高训练营我是这样想的。因为…所以…;又因为…所以…。因为……所以……合作探究5人为一组,组长组织本组成员探究,成

3、员主动分享自己思考过程.请大家用自己喜欢的方式在纸上记录推理的过程可以写一写、画一画、连一连等。小红小丽小刚语文书数学书品德与生活书我把人名和书名写成两行，再根据每一个条件连线。方法二：连线法柯南提高训练营方法三：列表法（表格法）语文书数学书品德与生活书小红小丽小刚√√√柯南提高训练营总结:上面三种方法都是先确定的谁？然后呢？最后剩下谁？1、先确定小红拿语文书；柯南提高训练营2、再排除小丽拿数学书，故她拿的是品德与生活。3、最后剩下小刚拿数学书。小侦探我是一名小侦探，抓住线索认真想，能确定的先确定，能排除的

4、再排除，剩下越少越好猜。柯南提高训练营第一关柯南侦探团猜图形不是长方形123不是三角形不是三角形第二关柯南侦探团辨认三胞胎2、猜猜我是谁ABC我不是最后一个出生。我是最先出生的老大是（B）老二是（A）老三是（C）第三关柯南侦探团巧破密码箱(1)保险箱的的密码是从2、6、8这三个数中选出的数组成的两位数.(2)个位和十位都不是6.(3)而且十位上的数要比个位上的数大.问:这个密码是多少?恭喜你！你就是小侦探！你有什么收获与体会？在我们的学习和生活中可能会遇到很多难题，希望你也能够简单推理.先确定，再排除，使问

5、题更简单，做一个生活中的有心人。创设游戏作业和爸爸妈妈一起,拿出三件学习用品,创设<猜一猜>的游戏.并录成视频,在班级群里分享.