探寻丝绸之路课件.ppt

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1、探寻丝绸之路综合探究三图3-41武威出土的东汉铜奔马（又名马踏飞燕）海宁优秀旅游城市的标志汉代丝绸之路示意图丝路何其遥远丝路何以通畅丝路何处显魅力独立探究3分钟方法指导：找地图参照物法。（参照物：黄河，起点：西安，根据路线，往西找到丝绸之路的终点，经过的地形区、读出丝绸之路经过的境外国家名称。）丝路何其遥远亚洲分区图亚洲地形图汉代丝绸之路示意图张骞出使西域路线图汉代丝绸之路示意图张骞出使西域路线图意大利乌兹别克斯坦塔吉克斯坦丝路何以通畅回顾本单元所学知识：西汉时期对西域在军事、外交、行政管理方面采取过哪

2、些重大举措？军事上：派卫青、霍去病反击匈奴外交张骞两次出使西域行政管理上公元前121年，设酒泉、张掖、武威、敦煌四郡：公元前60年设立西域都护府。丝路何以通畅史料一：“自敦煌西至盐泽（罗布泊），往往起亭（古代筑在边境上的烽火亭），而轮台、渠犁皆有田卒（屯田兵卒）数百人，置使者校尉领护，以给使外国者”——《汉书•西域传》史料二：“（汉朝）开始沿路建立屯戍，并把秦始皇所建以防匈奴的万里长城向西边延长出去。古长城之向西延长最初的用意自然是保护新开的通中亚的大道,秦始皇的长城纯粹是一种防御的性质……但是汉武帝的

3、长城用意乃是作为大规模的前进政策的工具。”——《斯坦因西域考古记》史料三：据《资治通鉴》记载，元和元年（84）十一月，北单于派人驱牛马万余头与汉朝商贾交易。北匈奴诸王大人前来，所在郡都设官邸接待。独立探究方法指导：1.阅读设问，明确探究内容。2.结合设问，在史料中划出与探究有关的关键词。3.联系史料和教材69页内容、完成探究任务。探究与讨论结合材料与书本，独立完成下列问题后再与同学交流有人说，长城是封闭保守的象征。有人认为，长城在向西开拓推进和保障丝路畅通的过程中，起到关键作用。你同意哪种观点。以悬泉置

4、驿站为例，你认为“置使者校尉领护，以给使外国者”等保护丝绸之路的举措是否有效。在你看来，丝路畅通与经贸发展以及民族关系、社会秩序等因素之间存在着什么关系？丝绸之路畅通推动了沿线区域的经济贸易发展以及民族融合，同时也稳定了长城沿线的社会秩序。丝路畅通政治条件经济条件军事条件经贸发展民族融合社会稳定〔促进耕牛图牧马图驿使图采桑图甘肃嘉峪关东北郊魏晋时期（220—420）墓室中出土的砖壁画扬场图提取墓砖壁画中的历史信息，图片的内容是什么？反映说明了什么？驿使图《中国邮政储蓄银行成立》的邮票驿使图耕牛图牧马图采

5、桑图甘肃嘉峪关东北郊魏晋时期（220—420）墓室中出土的砖壁画扬场图提取墓砖壁画中的历史信息，丝路古镇丝路何处显魅力——丝路古镇的魅力课外探究龟兹故城遗址敦煌汉代长城楼兰故地探究载体：地图、史料、文物古迹……探究方法：古今地图对比法，史料阅读法、史论结合法……课堂小结