小说情节梳理课件终版.ppt

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1、2018届高考小说阅读专题复习——小说情节梳理情节的重要考点情节的梳理情节的作用情节结构的梳理情节的概括重要性基础能力考频较高难度大不准确不简洁教学目标：1.掌握小说情节结构的基本概念；2.掌握情节结构梳理和情节概括的方法。教学重点：掌握情节结构梳理和情节概括的方法。小说情节结构的梳理小说情节结构：序幕：交待和说明故事发生的时间、地点、缘由、社会背景、主要人物及其关系开端：交代小说起因、背景发展：矛盾产生、升级高潮：矛盾、冲突爆发结局：事件的结果尾声：冲突结束后，进一步交代人物的生活状况和归宿，或展示未来的生活图景析概念课前预习：阅读《调研》P252《马兰

2、花》，思考下列问题后填写表格。1.《马兰花》的主、次要人物分别是谁？2.文章的线索是什么（情节围绕什么事物展开）？3.请对文章的主要情节进行简要概括。明方法：找人物、抓线索、理事件、明结构主要人物次要人物线索段落事件马兰花1~56~1213~1516~1920~28明方法：找人物、抓线索、理事件、明结构明方法：找人物、抓线索、理事件、明结构旧题回顾：这篇小说有着明暗双线，它们分别是什么？明线：马兰花和丈夫因借钱而引发的冲突；暗线：麻婶母女的还钱过程；钱明暗双线作为贯穿全文的情节线索，事实上它们都是因钱而生，两条情节线的交叉点才是全文最核心的线索。找线索明方

3、法：找人物、抓线索、理事件、明结构理情节的注意要点一：关注主要人物，突出主要人物干了什么。明方法：找人物、抓线索、理事件、明结构理情节的注意要点二：关注主要人物和次要人物围绕线索展开了什么活动。明方法——找线索、理事件、明结构主要人物次要人物线索段落事件马兰花1~56~1213~1516~1920~28马兰花夫妇麻婶母女钱1.交代马兰花借了钱给麻婶2.丈夫第一次催促马兰花催款3.丈夫第二次催促马兰花催款4.丈夫第三次催促马兰花催款5.麻婶女儿还款给马兰花理清事件时我们应该注意什么？1.关注主要人物，突出主要人物干了什么；2.关注主要人物和次要人物围绕线索展

4、开了什么活动。理事件小说情节结构：开端：交代小说起因、背景发展：矛盾产生、升级高潮：矛盾、冲突爆发结局：事件的结果明结构主要人物次要人物线索事件结构马兰花马兰花夫妇麻婶母女钱1.交代马兰花借了钱给麻婶2.丈夫第一次催促马兰花催款3.丈夫第二次催促马兰花催款4.丈夫第三次催促马兰花催款5.麻婶女儿还款给马兰花开端结局明结构思考：1.三次催款中，丈夫的情感变化有什么特点？2.哪一个情节最紧张，所反映的矛盾最突出，所表现的冲突最激烈？明结构主要人物次要人物线索事件结构马兰花马兰花夫妇麻婶母女钱1.交代麻婶借钱经过，三孬提醒马兰花催款2.丈夫第一次催促马兰花催款3

5、.丈夫第二次催促马兰花催款4.丈夫第三次催促马兰花催款5.麻婶女儿还款开端发展发展高潮结局明结构归纳总结：1.理清小说情节结构的步骤——找人物、抓线索、理事件、明结构；2.线索可以有多条，但真正统领全文的线索是各线索的交叉点；3.理事件时要关注主要人物，突出主要人物干了什么；关注主要人物和次要人物围绕线索展开了什么活动。方法归纳小说情节的概括《调研》P243《枪口下的人格》请运用找线索、理事件、明结构的方法，梳理《枪口下的人格》的情节并填写下表。例文讲解主要人物次要人物线索段落事件结构《调研》P243《枪口下的人格》请运用找线索、理事件、明结构的方法，梳理

6、《枪口下的人格》的情节结构并填写下表。例文讲解主要人物次要人物线索段落事件结构贝尔蒂霍夫曼、迈尔人格1.理清中心事件，确保概括的完整性和准确性；2.确保概述简洁；3.尽可能用主要人物作为主语。概括小说情节的要点概括事件答题模板完整版：时、地、人、事、原因、经过、结果简要版：人+事（从主人公角度进行概括）《调研》P243《枪口下的人格》请运用找线索、理事件、明结构的方法，梳理《枪口下的人格》的情节结构并填写下表。例文讲解主要人物次要人物线索段落事件结构贝尔蒂霍夫曼、迈尔人格4~613~211~31.贝尔蒂俘敌2.贝尔蒂护敌7~83.贝尔蒂被俘9~124.贝尔

7、蒂脱险5.贝尔蒂赴死开端发展发展高潮结局1.理清中心事件，确保概括的完整性和准确性；2.确保概述简洁；3.尽可能用主要人物作为主语。概括小说情节的要点概括事件答题模板完整版：时、地、人、事、原因、经过、结果简要版：人+事（从主人公角度进行概括）《调研》P244《腕王》题目：小说的故事情节一波三折，请结合文本简要概括。课堂演练一、审题二、梳理情节结构三、概括事件三、形成答案概括事件答题模板完整版：时、地、人、事、原因、经过、结果简要版：人+事（从主人公角度进行概括）《调研》P244《腕王》请运用找线索、理事件、明结构的方法，梳理《枪口下的人格》的情节并填写下

8、表。课堂演练主要人物次要人物线索段落事件结构麻子三金钱豹麻子三1~