运动和力的关系.doc

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1、运动和力的关系：一、教学目标：知识与技能：1.掌握各运动条件及不同运动的常用解法。2.理解力是产生加速度的原因。3.知道运动性质是由合力与速度共同决定的。过程与方法：通过总结各种运动的的条件，进一步掌握运动规律。帮助学生掌握运动学规律，划清不同运动条件的界限。情感态度与价值观：通过总结培养学生逻辑思维能力，培养学生良好的物理思维习惯。渗透现象与本质的辩证关系。二、重点与难点重点：直线运动与曲线运动的条件。难点：区别不同种运动的条件。三、方法：总结提示法，讨论法，理论联系实际。四、教学内容：㈠、保持静止：合力为零。㈡、直线运动条件：合力的方向与速度方向共线

2、。1.匀速直线运动条件：合力为零。2.匀变速直线运动条件：①合力方向与速度方向共线；②合力为恒力（大小和方向都保持不变）。3.加速直线运动条件：合力方向与速度方向相同。4.减速直线运动的条件：合力方向与速度方向相反。5.匀加速直线运动的条件：①合力方向与速度方向相同；②合力为恒力。6.匀减速直线运动的条件：①合力方向与速度方向相反；②合力为恒力。㈢、曲线运动：1.条件：合力方向与速度方向不共线。合力指向曲线的凹面，即向合力的方向弯曲。2.类平抛运动——匀变速曲线运动：⑴条件：①初速度不为零；②合力为恒力；③初速度与合力方向垂直。⑵口诀：初速恒力相正交，运

3、动分解类平抛。⑶解法（正交分解）：即沿合力方向做初速度为零的匀加速直线运动（类自由落体）；沿初速度方向做匀速直线运动。已知速度大小或方向，就对速度进行分解；若已知位移大小或方向，就对位移进行分解。（一般先用牛顿第二定律求出加速度）。3.匀速圆周运动：⑴.条件：①初速度不为零；②合力大小不变；③初速度与合力方向始终垂直（指向圆心）。⑵解法：牛顿第二定律（对特殊点分析列向心力公式）4.变速圆周运动：解法：①牛顿第二定律（对特殊点分析列向心力公式）②对过程分析列动能定理。5.一般曲线运动：动能定理或能量守恒定律。