五年级下册数学第4单元《分数的意义和性质》测试卷｜人教新课标 (3).doc

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1、分数与除法的关系班级______姓名______一、填空。1.＝（　　　）÷（　　　　）　　　　　（　　　　）÷27=5÷（　　　）＝　　　　　　23÷49=()2.kg表示把3kg平均分成（　　　　）份，取其中的（　　　　）份，每份是（　　　　）kg；也表示把（　　　　）kg平均分成（　　　　）份，取其中的（　　　　）份，即（　　　）kg。3.某班有45名同学，女生有23人，女生占全班总人数的（　　　　　）。4.把3米长的绳子平均分成5份，每份是（　　　　）米，每段绳子是全长的（　　　　）。二、判断题。

2、1.把一张正方形的纸对折后，再对折一次，每一小块占正方形纸的。（　　　　）2.分数中的分子，分母都不可以为0。（　　　　　）3.一本故事书10天读完，7天读完这本书的。（　　　　　）三、综合运用。1.6kg糖果，均匀地装在4个袋子中，平均分给5个小朋友，每个小朋友分到多少千克糖果？每个小朋友分到几袋糖果？2.三个人平均分一捆铅笔，每人用了8枝以后，三人剩下的总数与每人开始分得一样多，这捆铅笔原来有多少枝？3.有同样大小的红、黑、白三种颜色的珠子共86个，按1个红珠、3个白珠、2个黑珠的顺序排列，三种颜色的

3、珠子各占总数的几分之几？4.张老师把一张80平方分米的彩纸平均分成了8份。写大字用去了4份，做教具用去的是写大字的一半，余下的折成花朵。做教具、折花朵各用去了几分之几？5.四名射击运动员在训练场进行射击训练。他们每人都打中了一次十环，三次九环，两次八环。现在知道他们四人剩下的子弹总数，等于他们出来时两人所带的子弹数。他们出来时，一共带了几发子弹？6.在一条长100米的甬路两侧，从头到尾每隔2米栽一棵树，按2棵杨树、1棵柳树的规律栽植。杨树、柳树各占植树总棵数的几分之几？