【精品】四年级下册语文第一单元测试卷｜鄂教版.doc

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1、鄂教版小学语文四年级（下）第一单元测试卷基础知识与基本技能（38分）班级_________姓名__________一、看拼音写词语，注意把字写得正确、匀称。(8分)móguluǎnshízhòuyèpíjuàn()()()()yuánquánáoxiángnènlǜkǎolǜ()()()()二、比一比，再组词（4分）岗（）峡（）沛（）脏（）冈（）狭（）柿（）桩（）三、给加点的字选择正确的字义。（6分）净：①清洁，干净②没有剩余③表示单纯而没有别的1、每天早晨，幼儿园的阿姨提醒小朋友们把脸洗干净．。（）2、小松树的四周净是树，高大而粗壮。（）3

2、、留学不到一个月，叔叔的钱就用净了。（）苍：①灰白色②青色③指天空4、无数明亮的星星高高挂在深邃的苍穹之上。（）5、举目四望，烈士陵园内满是苍松翠柏。（）6、张华体质太差了，一跑起步来就脸色苍白。（）四、词语园地（12分）1、照样子，写词语。（4分）(1)争奇斗艳（含近义词）：，。(2)湛蓝湛蓝（ABAB式）：，。2、选词填空。（4分）漂浮飘浮（1）他一会儿让那些（）着的小树叶打个转儿，一会儿挠挠小蝌蚪的痒痒。（2）许多极小极小的水滴（）在空中。茁壮健壮（3）山冈上挺立着一株株（）的竹子。（4）我们在大家的关怀下（）成长。3、成语接龙。（4分

3、）朝气蓬勃—（）—（）—（）—（）悄然无声—（）—（）—（）—（）五、句子之窗（6分）1、照样子，写句子。（4分）（1）少年——像六七点钟的太阳，红彤彤冒出山冈。（比喻句）（2）太阳对着他微笑，月亮也对着他微笑。（拟人句）2、品读句子，谈谈体会。（2分）（1）森林后面还是森林，再望过去，还是森林，望得更远，还是森林，森林，森林这句话中“还是森林”一共出现几次，这种修辞手法叫做这样连续出现的作用是：。阅读积累与理解（32分）五、课内外积累。（10分）1、在《少年》一文中，作者把少年分别比作太阳、、、、和刀刃，突出了少年的特点。2、《小松树》一文

4、中，小松树明白了：只有，才能。我们从中可以感受的小松树的生活态度。3、花有重开日，，这则格言告诉了我们要。4、古诗《游园不值》是代诗人写的。，。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。5、请写出一句关于珍惜时间的名言警句：。六、课内阅读（8分）现在他看到了苍翠的蕨草，蕨草下面还躲着几朵白生生的蘑菇呢。再往远处眺望，他不由得兴奋起来：那些争奇斗艳的野花，五颜六色，一丛丛，一簇簇，可好看了！他的四周净是树，高大而又粗壮。树头是蓝天。不过，他现在看到的只不过是湛蓝湛蓝的一小块。1、“争奇斗艳”是说野花长得，“”说明野花的颜色多，“一丛丛，一簇簇”说明野花。

5、（4分）2、这段话是按照顺序来写的。向远处看是眺望，向上看是(),向下看是（），向四周看是（）。（4分）七、课外阅读（14分）雨花傍晚，雨依旧淅淅沥沥。冬天的雨好冷，每一个雨滴就像一个冰球，硬硬地打在地上，河里，几乎还未来得及激起一朵浪花，就凝固了。冬天的雨，好“亲热”人，不管是对闲情散步的人，还是对匆匆过客，它都亲热地拍拍你的肩，亲亲你的脸，在你的身上印上几朵小巧美丽的雨花。当我撑起伞，将头向竖起的毛领里缩了缩，步入雨中时，我懂得冬雨的心理了，怪不得它那么“亲热”人哟。原来，它是有意在催开五彩缤纷的大雨花——伞的盛开。恰逢下班，远视大街，不

6、见有人，只见一条流动的花河，变幻着奇妙的色彩。好美丽的花流啊，即便是技艺绝伦的画师，此时也要惊叹这冬雨的杰作了。记得我上小学一、二年级，那里农村还很穷，家里能有一两把笨重的黄油布竹柄伞，就是很不错的人家了。我家有一把伞布已经发了黑的竹柄伞，还是母亲结婚时买的。因家里就我一个孩子，那把伞自然归我独占了。每逢雨天，我扛着那把还得妈妈帮我撑起来的“宝贝”，顶着雨去上学的时候，心里美滋滋的。过了一年。我转到街上中心小学读书，看到街上的孩子在雨天里，有的带着轻便的黑布小型金属柄伞上学，心里真是羡慕极了，但我知道家里困难，不敢异思天开。后来大概是因为母亲

7、最疼爱孩子吧，竟攒钱为我买了一把，记得我当时高兴得扛着它满街跑。现在特别是近两年，伞的式样和色彩都空前地变化了，自动伞，自动折叠伞，还有什么可以装在小包里的旅游伞……各式各样，应有尽有。而色彩和伞顶的图案是纷繁夺目。现在的雨天进入农村，哪个村姑，哪个乡女，哪家的孩子手里不握着一把小阳伞。我这样想着走着，不觉已到了转盘路，路旁有十来个孩子围在一起，里面似乎有孩子在低声地哭。我赶忙走过去，未及到跟前，孩子们突然散开了点，接着又让开了一条路，只见两个稍大点的孩子扶着一个小男孩，小男孩的鼻子正在流血。我不知是什么原因，只听得一个小女孩说：“快带他去找

8、吴阿姨。”他们相拥着走了。说话的小女孩把小花伞伸到那个小男子的头上，旁边又有一个小女孩悄悄地把伞伸向那个小女子，看年龄，他们大概是幼儿园的孩子，果真，他们走进了幼儿