过富有情趣的生活[1].ppt

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1、过富有情趣的生活第一单元温故而知新1、举例说明高雅情趣及其意义2、举例说服庸俗情趣及其影响售票台学习目标：1、情感、态度、价值观：能够以乐观的态度对待生活，培养广泛的兴趣，杜绝不良嗜好，丰富自己的文化生活，逐步培养起高雅的情趣。2、能力：增强明辩是非的能力、独立思考能力和自我控制能力。3、知识：理解好奇心与兴趣之间的联系，知道丰富的文化生活是培养高雅情趣的重要途径。明白盲目从众的危害，学会杜绝不良嗜好。旅客导游学习的重点与难点：从整个第2课来看，“过富有情趣的生活”这个项目是重点也是难点。从这节课这个项目来说，2、3层次是重点，其中第3

2、个层次“避免盲目从众，杜绝不良嗜好”也是教学难点。旅客导游追寻高雅生活（1）评议角阴云悲观、失望阳光乐观、充满希望以乐观的态度对待生活议一议:漫画反映了人们对待生活的态度有什么不同?说一说:自己对生活的态度是怎样的?追寻高雅生活（2）爱迪生小时侯，好奇心非常强，有一天他看到一只母鸡在孵蛋，心想：鸡蛋怎么能变成小鸡呢？于是，他就学着母鸡的样子,蹲在自己家的机窝里孵小鸡,正是这种好奇心,使他对许多事物产生兴趣，并且认真去思考和研究，最终成为世界著名的大发明家。这个小故事给了我们怎样的启示呢？名人启迪好奇心是我们行为的动力,它可以驱使我们去探

3、索末知的各种奥秘,获得新的感受,给我们的学习和生活增添情趣.问问自己:你最想知道了解的事是什么呢？有哪些呢？追寻高雅生活（2）1、所有让人好奇的事情都是有益的吗2、好奇与兴趣、情趣之间有什么关系？高雅情趣通过广泛而有益的兴趣爱好表现出来；广泛而有益的兴趣爱好，又可以把一个人的情趣陶冶的更加高雅。好奇是兴趣的开始。增强好奇心、培养广泛的兴趣辩一辩追求高雅的情趣（3）请你到集市上买水果，集市上有两个水果摊：A水果摊前人来人往买的人很多；而B水果摊前很少有人光顾，请问你会做出怎样的决定呢？并说明你的理由。从众心理避免盲目情境设定追寻高雅生活（

4、3）1、中学生容易出现的不良嗜好有哪些？2、这些不良嗜好的具体危害？3、怎样杜绝不良嗜好？吸烟、酗酒、赌博、看不健康的书刊、网页、沉湎于网络游戏……影响身体健康、玩物丧志、不思进取、贪图安逸享乐、精神颓废……要不断提高自己的判断力，不断提高独立思考能力和自我控制力，避免盲目从众；还要学会拒绝，对干扰我们学习、影响我们正常生活的不健康的东西，我们对它要果断地说“不”。杜绝不良嗜好对照自我追求高雅的情趣（4）文艺类：制作发明收集收藏等类体育类：养殖类：爬山、游泳、打球、骑自行车、骑马、玩棋等唱歌、跳舞、看影视、读文学作品、书法、绘画、摄影等

5、种植花草树木、饲养小猫、小狗、鸟、鱼等丰富文化生活才艺展示辨一辨:参加兴趣小组会影响学习.追求高雅的情趣（4）观察体验美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美而是缺少发现。追求高雅的情趣（4）观察体验美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美而是缺少发现。提高审美能力追求高雅的情趣课堂巩固生活会更美——我的高雅情趣发展计划参照课本第29页追求高雅的情趣收获平台追求高雅的情趣（4）课外活动调查研究:中学生追星利与弊