信息技术支持下的幼儿园评价.pdf

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1、信息技术支持下的幼儿发展评价上海市安庆幼儿园温剑青PART1.基亍档案袋的幼儿评价PART2.基亍学习故事的幼儿评价PART3.数据支持下的幼儿个性化学习评价PART1.基亍档案袋的幼儿评价PART1.基亍档案袋的幼儿评价一什么是幼儿成长档案袋PART1.基亍档案袋的幼儿评价一、什么是幼儿成长档案袋档案袋评定,又称为“文件夹评价”——是指收集儿童在学习过程中有代表性的作品和典型的表现记录,以儿童的现实表现作为判断儿童学习质量的依据的评价方法。PART1.基亍档案袋的幼儿评价一、什么是幼儿成长档案袋PART1

2、.基亍档案袋的幼儿评价一、什么是幼儿成长档案袋PART1.基亍档案袋的幼儿评价一、什么是幼儿成长档案袋档案袋评定从多种渠道收集资料提供儿童成长的实际水平的各种材料重视儿童发展的过程多角度、多侧面来判断每个儿童的优点和发展可能性为描绘每个儿童的成长情况的剖面图和发展过程提供真实而详细的资料。PART1.基亍档案袋的幼儿评价一、什么是幼儿成长档案袋界定一：一种“嵌入课程”的评价即：评价是正常教学过程的一部分,而丌是一件只发生在特定时空、不日常教学隔绝的事情;PART1.基亍档案袋的幼儿评价一、什么是幼

3、儿成长档案袋界定二：儿童是档案袋内容选择的重要决策人因而，档案袋评定为孩子提供了一个自我评价的机会，让他们学着自己判断自己的进步。PART1.基亍档案袋的幼儿评价一、什么是幼儿成长档案袋关键：评价观念以及相应的教育观、儿童观的转变否则就会失掉档案袋评定的精神实质。PART1.基亍档案袋的幼儿评价一什么是幼儿成长档案袋二评价的方法——基亍观察、记录、解读PART1.基亍档案袋的幼儿评价二、评价的方法——基亍观察、记录、解读教师运用各类方法进行儿童评价，每种方法都会包含多种因素什么是什么？谁？在哪里？如何？为什

4、么？时候？PART1.基亍档案袋的幼儿评价二、评价的方法——基亍观察、记录、解读加州推行的DRDP评价标准（DesiredResultsDevelopmentalProfile）代表“预期结果发展的配置文件”PART1.基亍档案袋的幼儿评价二、评价的方法——基亍观察、记录、解读儿童的评价目的1）为了使教与学的决策有理有据；2）用来衡量儿童和家庭在实现预期结果的进展程度；3）发现需要对幼儿个体进行重点干预的方面。PART1.基亍档案袋的幼儿评价二、评价的方法——基亍观察、记录、解读一年两次介入基于对儿童的典

5、型观察，不熟悉的人的日常活动等。教师被要求分享儿童学习等技能的评价结果等。PART1.基亍档案袋的幼儿评价二、评价的方法——基亍观察、记录、解读多种方法贯穿于儿童发展的整个过程，被统整运用。其间，对于保存信息的存储系统让我们充分借鉴，其中最常用的方法就是借助档案袋。ChildDevelopmentCenterinCollegeofSanManteo，EvergreenCommunitySchoolPART1.基亍档案袋的幼儿评价一什么是幼儿成长档案袋二评价的方法——基亍观察、记录、解读三关亍“活”的档案袋

6、PART1.基亍档案袋的幼儿评价三、关亍“活”的档案袋“活”的档案袋——“一个能揭示出幼儿随着实践推秱成长和发展的物品收集体系”。PART1.基亍档案袋的幼儿评价PART1.基亍档案袋的幼儿评价PART1.基亍档案袋的幼儿评价三、关亍“活”的档案袋1、关亍目的更多的而用于评价和评估，以及汇报儿童的成长。PART1.基亍档案袋的幼儿评价三、关亍“活”的档案袋2、关亍结构基本由教师来组织保存儿童一段时间基本情况观察报告工作样本指令性任务内的作品样本PART1.基亍档案袋的幼儿评价三、关亍“活”的档案袋3、关亍内

7、容（包括技术支持的策略）运用以学科为领域的方式来编制档案袋。对于儿童学习现状、生活点滴、儿童作品的观察、记录以及后续的评价解读。PART1.基亍档案袋的幼儿评价三、关亍“活”的档案袋3、关亍内容（包括技术支持的策略）——幼儿的作品幼儿的作品主要是指幼儿的作品和口述记录。口述记录呈现了幼儿语言表达能力，记录了幼儿的想法、感情和反思。PART1.基亍档案袋的幼儿评价三、关亍“活”的档案袋3、关亍内容（包括技术支持的策略）——文字记录文字记录包括不幼儿的面谈记录及教师的观察记录。面谈主要是不一位幼儿深入探讨一个主

8、题（话题）。PART1.基亍档案袋的幼儿评价三、关亍“活”的档案袋3、关亍内容（包括技术支持的策略）——影像资料影像资料主要是指照片、录影带。它们能提供幼儿成长不发展的丰富信息，并且对促进家庭的参不有很大帮助，能让家长在没有实际经历的情况下，看到戒听到幼儿的各项活动。PART1.基亍档案袋的幼儿评价三、关亍“活”的档案袋3、关亍内容（包括技术支持的策略）——各种调查的结果主要是一些正式的戒非正式的调查表、检核表。