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时间:2020-03-21
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1、电磁铁的磁力本课拟达成的教学目标:1、让学生明白电磁铁的磁力是可以改变的。电磁铁的磁力大小与线圈的圈数有关:圈数少磁力小,圈数多磁力大。2、有一定根据地进行假设,找出认为可能影响电磁铁磁力的因素。在教师的指导下,会识别变量设计对比实验,会控制变量检验线圈圈数对磁力大小的影响。3、能对本小组实验方案作介绍说明,体会到交流与讨论能引发新的想法。4、能够大胆想象,又有根据地假设。能够以严谨的科学态度作检验假设的实验。教学反思成功:在学生自己设计的基础上,引导学生考虑得更周密、更科学、更细致,从而使取得的数据更科学,更有说服
2、力;学生通过自己的亲自实践得来的结论印象更深刻。不足:学生在学习活动和探究发现中获得充分的认知时间不够,在关键点的理解上老师引导不够。
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