英语人教版四年级下册let's spell.doc

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1、Let’sspellir和ur的发音规则选题意图ir和ur这两个字母组合在英文单词中极为常见又十分重要，掌握它们以后，学生能更进一步的做到见到包含他们的英语单词能读，甚至听音能写，可以有效且显著的帮助学生认读及记忆单词。且此知识点为一个单独的知识点，很适合做成微视频让学生语音知识薄弱的学生反复观看。内容来源ir和ur这两个字母组合选自小学英语pep教材中四年级下册unit2Let’sspell.教学目标1、能够掌握字母组合ir/ur的发音规则。2、能够读出符合ir/ur发音规则的单词。教学过程设计意图导入：展示琳琅满目的英文单词，提问：你发现了什么？你想读出它们吗？你想以最短的时间

2、默提起学生兴趣出它们嘛？讲解掌握字母组合ur/ir的发音规则的好处。新授：单词举例，听音，让学生试着自己总结ur/ir发挥学生自主学习，归纳总结的能力。的发音规则。师作补充。（简单介绍一下舌位）掌握ur/ir的发音规则，并能准确读出。练习：1、牛刀小试（展示更多含有ir/ur的单词，及时在练习中巩固ur/ir的发音，让学生让学生认读练习）做到见词能读。用含有ir/ur单词的生活常用句子，既进2、展露身手（试读两组含有ir/ur单词的生活一步巩固了发音规则，又拓展了学生课常用句子，从句子中发现谜语：什么钥匙不能开外知识，真正做到活学活用。在练习中，门？的答案）穿插谜语，是提高学生练习

3、的兴趣。小结：ir/ur的发音规则巩固知识，提高学生阅读能力，发展学课后拓展：在学习任务单中给出两篇含有ir/ur单生学习英语的兴趣，做到在兴趣中学习，词的幽默故事小短文，让学生选作。在兴趣中成长。