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时间:2020-03-21
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1、第三课《亮火虫》教学目标:1.能有表情的演唱童谣《亮火虫》,能与伙伴合作参与表现音乐游戏《打掌掌》,逐步养成良好的歌唱习惯与正确的唱歌姿势。2.能唱准356三个因的音高,学会三个因的手势,并能运用手势唱准音高及歌曲。教学重点能有感情的演唱《亮火虫》教学难点建立356三个音的音高概念教学准备多媒体课件教学过程:一.音乐知识1.学习356的唱名及手势请学生上台书写,跟琴视唱,并做手势2.照镜子游戏出示4条听音练习曲谱,先边做手势边视唱,再听音练耳。(1)3 5 3 (2)5 6 (3)5 5 3 (4)5 5 6 二、学习歌曲
2、《亮火虫》师:同学们,今天老师给同学们带来了一个谜语,看看谁猜得又对又快。 有种虫儿真奇怪,一盏灯笼随身带,黑夜点灯满天飞,像星闪闪真可爱。生:萤火虫师:同学们真聪明,今天就让我们来学习这首非常好听的歌曲《亮火虫》。1.完整听赏歌曲,熟悉歌曲内容2.边欣赏边做律动手捧萤火虫,左右摆动3.唱唱做做出示歌谱,接龙游戏,教师唱1357小节,学生唱2468小节4.学唱歌曲跟琴填词唱歌词。5.学习唱歌姿势6.声音处理重点是儿化音的演唱,表达亲切温馨的情绪。7.边律动边演唱歌曲。三、学生活动1.分小组为歌曲《亮火虫》创编舞蹈动作。2.小组展示创
3、编成果3.师生共同评价。四、音乐游戏《打掌掌》1.聆听音乐《打掌掌》,感受歌曲的情绪。2.再次聆听,学生讨论四二拍子和四三拍子的特点。3.随音乐学唱。4.随音乐为歌曲伴奏。5.用打击乐为歌曲伴奏。五、学生活动1.分小组为歌曲《打掌掌》创编合适的节奏。2.小组成员展示合作成果。3.师生共同评价。
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