撑起山区教育事业一片蓝天.doc

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1、撑起山区教育事业一片蓝天下冶二小邓志芳2012年的金秋时节，我刚刚踏出周口师范院校的校门，就怀着改变贫困山区教学落后面貌的热情，凭着青春豪气走千山的激情，憧憬着山乡精神巨变的美好未来，来到了济源市西部山区较为偏僻的下冶镇三教村，选择了太阳底下最光辉的职业，在这大山深处当上了一名光荣的人民教师。然而，理想与现实总是存在着差异，精神与物质的作用常常在有意考验着人们的信念与意志，工作和生活中一个又一个难题成为我人生的试金石：冬季的山区滴水成冰，自来水管穿上厚厚的外衣，仍旧抵御不了严冬的酷寒，只能到二里外的小河里砸冰取水；干旱的春夏河流干涸，自来水断流，裹夹着尘沙的山风恣意肆虐

2、，泡个热水澡成为我最大的奢望；村里留守儿童较多，又当老师又当妈，需要我比城里老师付出加倍的辛劳；来自社会物欲横流、人心浮躁、争名逐利的负面影响，曾使在村里任教过的一名老师相继弃教从商……条件的艰苦、教师工作的苦累、对权贵荣华的崇尚羡慕，也曾使我对苦行僧般的教学生活感到悲观失望，让我在人生的十字路口犹豫、彷徨、徘徊……在我沮丧、消沉、迷茫之际，是我们教师队伍中一个英雄的壮举震撼了我，是英雄的高尚与美丽改变了我，是英雄美好的心灵闪烁的圣洁光芒照亮了我人生的路标，她就是黑龙江佳木斯市中国最美女教师——张丽莉。2012年5月8日20时38分，一颗美丽的心灵，刹那间穿越时空，十三

3、亿人为之感动，伟大就这样从平凡中诞生，张丽莉，这个美丽的名字，从此绽放在每个人的心中。张丽莉，在失控的客车将要撞上学生的危机瞬间，不顾生命安危冲向前去拯救了学生，把生的希望给予了她的学生，自己却被碾到车下，造成高位截瘫。她在生死关头那一推一拉的壮举闪烁着她人生耀眼的光芒，她的事业像一把火种点燃了全社会人们心灵中的真善美。然而，“最美”绝非仅是迸发于瞬间，而是孕育日久，犹如那蓦然盛开的茉莉，早已由雨露滋养，含苞待放多时。我通过各种媒体浏览了解了张丽莉平素的学习、工作和生活，她有着不同寻常的过往。作为一名从事教育工作不久的80后女孩，应该说与我们属于同一个时代，从事同一种职

4、业。而张丽莉对教育事业有着执着的追求，她严谨笃学，恪尽职守，虚心求教，博来众长；她对学生深情慈爱，关怀备至，捐款救助贫困生，像父母一般关照呵护留守儿童的起居饮食……她教学生涯的每个片断都无不呈现着她人生的高尚与美丽；都无不体现出她平凡之中的伟大、平静之中的激情、平常之中的崇高；都无不让我们感受到她的品格之美，情操之美，心灵之美。作为同时代的人，与张丽莉相比，自己还有什么克服不了的困难与障碍呢？自己还有什么不能抛弃的得失与念想呢？对照英雄，自我反省，使我更加坚定了扎根山区教育事业的理想信念，重新涌动起往日飞扬的激情，努力让无悔的青春点燃山村未来的希望之火。弓既然搭起，就要

5、射出有力的一箭；船已经起航，就要战胜激流险滩；生活的目标一旦选定，就要义无反顾地走到底，展现出人生的精彩与浪漫。从此，我在张丽莉精神感召下，重新焕发出了工作的激情。为了不断提高自身素养，在专业成长的路上走得更远，我勇于接受新的教育理念，并注册登录新教育在线，开启了我的网络阅读，在品读经典的同时，开始了在“济源研修茶座”书写心灵感悟之路，一年下来也有多篇教学心得在《茶座》上发表。同时也让我认识了朱永新、许新海、渎桂梅等更多新教育者的名字，于是《做新教育的行者》、《与优秀教师同行》、《班主任兵法》、《给教师的一百条新建设》、《理想课堂的三重境界》等书目呈现在我得书架上，让我

6、爱不释手，如饥似渴的汲取其营养和精华，这些名师名家的教育论著加深了我的思想理念，积淀了我自身的厚重。为了让每个孩子都心中有梦想，脸上有笑容，学到终身受益的东西，我努力打造充满生命力的课堂。精心组织的每一节课，让学生在“知识超市、生命狂欢”的高效课堂中闹起来、活起来、动起来，把学习的权力，学习的能力真正还给了学生，让每个学生都能在张扬个性的学习中幸福成长。为了培养良好的班级习惯，我从学生点滴的生活学习习惯养成抓起。我在不断地探讨和学生沟通交流、融入学生生活、走入学生内心世界的方式方法，在了解学生所思所想、所疑所难、所需所求的同时，总能够找到一种让学生乐于接受的办法，让孩子

7、们穿戴整齐，让孩子们对人友好，让孩子们学会感恩，让孩子们学会欣赏。为了提升学生习作水平，我常带领学生到野外春游、野炊，教孩子们学会观察，让孩子们在欣赏中体会感悟，让孩子们创造性思考。培养学生的情趣和文气，增强学生的创作欲和对祖国语言文字的热爱。为了照顾好留守儿童，我课内课外都关注着他们的学习生活和他们身上的微妙变化，夜里帮他们盖好被子才悄悄离去；屋里常备着儿童咳嗽感冒等常用药品；星期天徒步行走在走访学生家长的山回路转的山道上；抽时间帮助孩子们给远在千里之外的父母打电话、写信，让孩子们在鸿雁传书中重新感受到家的温馨与亲情……漫漫人生路，我刚