关于队伍建设的思考.ppt

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1、关于队伍建设的思考金凤区第十小学魏茜建校之初的设想办学理念：发展孩子，服务家长，成就教师校训：勤学善思、知行合一校风：文明有礼、合作和谐办学目标：争创区域内示范学校、名优学校回首往事家长不信任，老师苦口婆心劝说一切从头开始，包括教学常规要求的一致、卫生管理、学生习惯的培养。各专用教室的建设、仪器设备的整理学校文化氛围的形成校长的总体设计班级文化的个性化办公室文化逐步完善隐性文化的作用【团队合作意识、爱岗敬业、正能量、环境宽松、自主成长、尊重】对教师专业成长的思考师德高尚【爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习】有追求、有梦

2、想【成为受学生爱戴、家长尊敬的优秀教师】教师专业成长的途径自主研修【新教师“入格”、青年教师“升格、骨干教师“风格”】青蓝工程【主动求教，青出于蓝胜于蓝】积极争取机会展示自我【上比赛课、汇报课、请领导听随堂课】“以德为先”—道德使命道德常常能够填补人们智慧的缺陷,而智慧却不能同样填补道德的缺陷。——但丁何谓“德”：“真”与“诚实”职业道德：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会德与才：道德结果的深远性道德意识的自觉性道德行为的示范性师德的特点：师德的内涵：关于读书与看微信一个人能否成功，关键要看他晚上8：00—10:00在干什么。微

3、信的内容不全是阅读的精华。关于养生与教研我校年轻人多，大可不必把养生之道作为主要内容去研究。一个学校是否有蓬勃发展的势头，关键要看老师们在办公室聊什么。校长寄语在十小这样一个家园中，校长关注老师、关注学生，让老师与学生共同进步、共同成长；在十小这样一个家园中，不仅仅孩子才是孩子，有很多的时候，老师也是孩子，只不过老师是大孩子——为孩子们带来快乐和幸福的大孩子。在十小这样一个家园中，不仅仅老师才是大人，其实孩子也是大人，老师把孩子当大人看，孩子能够得到应有的真正尊重。孩子的意见和建议都能够引起大家的关注和高度的重视。在十小这样一个家园中，孩子们

4、幼小的心灵在这里启蒙，不断积聚生命的灵动，浸染着童年的鲜亮与至纯至真，呈现着稚嫩的有如新苞的瑰丽与灵慧。在十小这样一个家园中，即便是累了，困了，倦了，也有真善美筑就的温暖的栖息之所，牵引着高尚灵魂沿着美梦成真的方向不断地前行。在十小这样一个家园中，我们每个老师都过得非常的充实、快乐而幸福。即便有时真的可能很累，也是累并快乐着！即便是流泪，当泪水滑进嘴里，也能品出幸福的滋味。