英语人教版三年级下册unit6 how many partA.doc

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1、Unit6Howmany?课题Unit6Howmany?（A）Let'sTalk教学目标掌握句型：Howmany…canyousee?Icansee…It’sbeautiful.理解名词复数及读音教学重点句型：Howmany…canyousee?Icansee…It’sbeautiful.教学难点名词复数的读音。课型新授教具录音带、单词卡片、PPT教法、学法及个性化设计教学内容与过程（一）热身／复习（Warm-up/Revision）　　1．学生一起数（复习数字1－10）教师举起右手做出表示数字的手势，跟学生一起数，纠正。　　（二）呈现新课（Presen

2、tation）　1.canyoufindthenumber(你能找到隐藏的数字吗？)屏幕上显示一些图片找出隐藏的数字。2.利用图片学习单词kite。3.数风筝学习句型howmanykitesdoyousee?Iseefour.数风筝的过程中学习单词eleven和twelve.教师出示各种动物或水果一起数一数，巩固句型。教师分别出示画有苹果、香蕉、橘子、桃和梨的图片给学生：Ihavemanyfruitshere.Doyouwanttoknowhowmanytheyare?OK，Let’scount.　数完后，教师问学生：Howmanyapples/bana

3、nas/oranges/peaches/pearscanyousee?　　让学生回答出：Icanseeelevenapples.Icanseetwelvebananas.Icanseethirteenoranges.Icanseefourteenpeaches.Icanseefifteenpears.（教师要注意及时纠正复数的错误读音。）4.Let’sguess看数字猜成语。教师出示一些英文数字学生把想到的有关数字的成语说出来。巩固单词。示范法合作交流法情景表演法游戏法2.出示五支铅笔和一只黑色的钢笔，学习句型Theblackoneisapen.3.出示

4、更多的图片学习句型the...Oneisa...4.听let’stalk对话回答三个问题：（1）howmanykitesdoseAmysee?(2)howmanykitesdoseZhangPengsee?(3)whatistheblackone?5.反复听录音模仿对话，教师领读。（三）趣味操练1.Pairwork.做58页的Findandcount.　2．学生进行角色扮演，表演课文。　两人一组用实物或图片进行对话：Howmany…canyousee?Icansee…l（四）扩展性活动（Add-activities）让学生观察教室里的东西，并让学生运用本

5、课所学的语言进行对话练习，如：Howmanywindowscanyousee?Howmanychairscanyousee?板书设计Unit6Howmany?（A）Let'sTalkHowmany…canyousee?Icansee…twelveelevenkitebeautiful课后反思形象直观，激发了学生学习兴趣和积极性。不足：学生板书时应把四线三个画好。天峻县第二民族小学乌达木