英语人教版三年级下册Unit6 How many

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1、威宁县哈喇河镇哈喇河小学三年级英语科下册导学案（第2课时共6课时）执教人梅维课题Unit6PartA课类新授课主备人梅维审定人英语教研组授课时间2017年6月9日教学目标1、自学目标（基础知识）能听懂说、认读let’slearn的单词。.2、合作目标（重点知识）数字1－15。3、探究目标（难点知识）数字的认读。4、情感态度价值观能够用英语介绍自己的年龄。主要方法小组合作，交流讨论，教师引导教师主导步骤（要点问题化）学生学习步骤化（求解活动化）时间组织教学通过复习第一课时所学新内容导入新课。注意力集中，积极举手发言

2、。4

3、5展示目标1、展示本课重点单词：数字11至15.明确目标并在小组谈论与互助中快乐学习。2

4、3导学达标（一）热身／复习（Warm-up/Revision）1．做游戏：报电话号码对抗赛，复习数字1－10。这个游戏的玩法是：将全班分成若干个小组，对抗赛在两个小组中进行，参赛的每个学生都要准备一张纸，上面写一个六位数的电话号码，在教师宣布游戏开始后，第一组的第一名学生立即出示他手中的号码，第二组的第一名学生应立即用英文将这个号码说出来，然后该学生出示手中的号码，第一组的第二名学生应立即将这个号码说出来，说错或不能迅

5、速说出的记负分，最后哪组扣分最少为优胜。2．教师播放第一册Unit6A部分Let’ssing“TenLittleCandlesDance”的录音，让学生跟唱。教师在学生唱歌的过程中用蜡烛图片或实物做演示。（二）呈现新课1、学生单独做介绍。2、跟读单词，并记忆。3、积极参与游戏，巩固加深对单词的掌握。17

6、20（Presentation）1．教师依次在黑板上贴出写有英文单词1－10的气球，边贴边让学生认读。2．做“找朋友”的游戏：教师准备好1－10的卡通数字，找学生分别把数字贴到黑板上相应的气球下面。3．教师让学生

7、猜一猜手中有多少蜡烛的图片：Howmanycandles?学生猜完后，教师把图片贴到黑板上，边贴边让学生大声数出来。教读单词：eleven。3．教师依次增加黑板上蜡烛的数量，并询问学生：Howmanycandlescanyousee?让学生用Icansee…candles.来回答。同时教师教学生twelve,thirteen,fourteen,fifteen。4．教师在黑板上贴出写有11－15英文单词的气球，让学生认读单词。5．让学生把教师所给出的数字11－15贴到黑板上与之相应的气球下面。6．教师出示1－15的

8、单词卡，打乱顺序让学生认读。7．找15个学生到前面各选择一个单词卡，然后按顺序排列。8．教师放本部分录音，让学生跟读单词。（三）趣味操练（Practice）1．报数检测矫正以问答形式进行检测。学生根据教师提问回答。8总结提升让学生通过小组讨论归纳本节课所学习的重点知识。1、重点词汇：7布置作业课后用英语数数。21、自主学习打基础（训练检测题）2、合作交流抓重点（训练检测题）3、小组探究破难点（训练检测题）