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时间:2020-03-10
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1、第六课时一、教学内容(B)Let'scheckstorytimeStarttoread二、展示目标1、通过歌曲检查学生对本课的熟悉和掌握程度;2、通过做题检查学生对本课的熟悉和掌握程度。三、第一次先学后教自学指导1、放Starttoread部分的录音,学生画出正确的句子。2、做书上Let’scheck检查学习情况。后教复习所学的单词及句型四、第二次先学后教自学指导Storytime(1)本故事表现的是Zip,Zoom的故事。(2)要求学生理解故事大意,能听懂后教1、理解故事内容,并讲给你的朋友听;2、扮演故事五、当
2、堂训练找邻居一个孩子拿着Ss,拿着和它相邻的其他字母的孩子迅速站到他的身旁最快的一组获胜Unit6Howmany?;第一课时;【教学内容与目标】;1、掌握句型:Howmany?canyousee;2、理解名词复数及读音;3、学习和掌握数字11-15;4、Let’sspell本部分通过listen,;4、Circle圈出听到的单词;5、write,练习书写四个简单单词;理解和掌握句型:Howmany?doyouhav;6、Openitandsee
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