英语人教版三年级下册Unit 6 How many A let' s learn.docx

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1、(PEPBook2)Unit6Howmany？教学设计ALet’slearn（第二课时）大岗镇连会教学点 罗弟教学目标:1．学习数词：eleven，twelve,thirteen，fourteen，fifteen。2．在生活中能灵活应用数词。教学重难点:1．重点：掌握数词eleven，twelve,thirteen，fourteen，fifteen。2．难点：teen的读音。教具:1．课件、单词卡片、实物。2．录音机和磁带等等。教学过程:一、热身（Warm-up）小组报数，复习数字1－10。二、复习（Revision）1．Let’s

2、do.（上册Unit6）Showmesix/seven/eight/nine/ten.2．Lookandmatch.(出示课件)三、新课呈现（Presentation）1．教学单词：elevenT:What’sthenextnumber?教师边问边做手势（一个拳头加一个手指）。Ss:….2.课件出示（pictures4）10+1=eleven(Tenandoneiseleven.)3.教师带读->全班齐读单词eleven->小组读->男女读。4.Readonebyone.5.教学句型：Howmany…doyousee?Isee…6.

3、同样方法教学twelve,thirteen，fourteen，fifteen。7.Let’scount.Sayfromonetofifteen.8、Askandanswer.Howmanycars/apples…doyousee?Iseethirteen/fourteen/…四、巩固与拓展:1、Let'spractice.(看图表,进行问答操练。)2、Howmanyfishdoyousee?Isee...3、让学生翻开书本P59，看ALet'slearn的插图，然后教师播放录音，学生跟读，教师注意正音。五、练习：（1）Exercis

4、es：用阿拉伯数字完成下列算式。（2）小结：六、Homework:1．回家边做手势边读数词1-15给家人、朋友听听。2．回家数一些物品，并用今天所学的句型来介绍物品的数量。3.做练习册P45。板书设计:Unit6Howmany？教学设计ALet’slearn（第二课时）eleventwelvethirteenfourteenfifteen1112131415Exercises：用阿拉伯数字完成下列算式。1.three+nine=_________2.________+ten=fourteen3.three+ten=_________

5、____4.five+six=______________5.four+eleven=____________安全教育：同学们，放学后要按时回家，不准在路上玩耍和逗留,路上注意陌生人拐骗，过路口要做到一停二看三通过。