join in三年级下册starter教案.doc

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1、STARTERUNITGoodtoseeyouagain.(1)学  法指  导个性化备   课教学内容:Part1,4                              强调s的发音。 强调单词clap,shake中的元音字母的发音。                        在唱歌时,一定要让学生手指着歌词教学目标:       知识与技能:l        指导学生通过学习,能运用课文中的短语发出指令。l        帮助学生学习并理解歌词,清晰唱出歌曲。过程与方法:l        TPR教学,同时运用游戏帮助学生理解与运用所学动词词

2、组。l        指导学生根据发音规则认读单词,并掌握一定的听音技巧。情感态度价值观:l        建立对英语的热情和学习英语的信心,与孩子们进行充分交流与情感沟通。 教学重点: l        熟练掌握动词短语。l        会读歌词并能够清晰的唱出歌曲的歌词。 教学难点: l        熟练掌握动词短语。l        会读歌词并能够清晰的唱出歌曲的歌词。教学准备: recorder,cassettetape,cards.教学过程:              Step1Warmup1.      Greeting.T:Welcome

3、backeverybody!It’sgoodtoseeyouagain.板书:goodtoseeyouagain.(带读三遍)2.      Singasong(body)Step2:Presentation1.       Tshowsthestudnetsyouronehandandasks:What’sthis?  S:hand.(教师指着自己的手,问学生)2.       然后指着两只手Tshowsyourtwohandsandasks:Whatarethey?  S:hands.带读两遍,强调”s”3.       NowLet’sdoandsa

4、y.TDoestheactionandLeadinthephrase:clapyourhands.板书:clapyourhands.Drillthephrase:/æ//æ/clap.clapyourhands.(边做边说)强调要学生做动作,加强记忆4.  Leadin“shakeyourarms”Tdoestheactionandsayshakeyourarms.板书shakeyourarms.教读:/ei//ei/shake.shakeyourarms.(齐读、小组读、指名读)5.  教师说指令,学生做动作T:NowIsayyoudoandsay.发出

5、不同指令操练:shakeyourarms,shakeyourhands,shakeyourlegs,shakeyourarmsandyourlegs.板书:shakeyourarmsandyourlegs.带读两遍6.  T:Noweverybodyfollowme!Bendyourknees.板书:bendyourknees.并教读bend./e//e/bend.bendyourknees.(齐读、小组读、指名读,边做边读)7.  Leadinthephrase:touchyourtoes.T:Nowfindyourtoes.Listentome.Tou

6、chyourtoes.LetSsdoandsay.板书:touchyourtoes8.   Leadinjumpuphigh.Firstaskthemjump.Thensay“jumpup"!用手势做向上,提示学生。Atlastjumptwotimestocompare.(让学生明白)9.   Tasksastudenttodotheaction.T:Nowstandup!Nowstandnosetonose.LetSsdotheactionandsay.板书:standnosetonose(齐读、小组读、指名读,边做边读)Step3:Drill     

7、1.  Tmouthsthewords,Ssreactandspeakout.教师做唇语,学生猜是什么词组2.  Taskonestudenttodotheactionandotherssaythephrases.请一个学生上来做动作,其他学生用英语说词组3.  Saythenewphrasesinpairs.Steps4:Practice1.       ReadthesongfollowingT.教师先带读歌词2.       Listenandsingthesongfollowingthetape.跟磁带一起听,边听边唱3.       Singth

8、esongagain.再听一遍,加强练习4.  Openyourb

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