如何培养小班幼儿绘画兴趣.doc

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1、如何培养小班幼儿绘画兴趣幼儿通过绘画认识周围世界,表达内心感受。通过实施绘画教育活动,可以发展幼儿的想象力.审美力.理解力■观察力、创造力等。培养小班幼儿的绘画兴趣•可以使幼儿尽早跨入美术大门,接受美的熏陶。然而，小班幼儿绘画发展水平正处于“涂鸦期",兴趣的培养显得尤为重要，为此我采用看.听、说、玩等方面激发幼儿绘画兴趣，利用幼儿对色彩的喜好,对儿歌故事等的偏爱,对不同绘画工具感兴趣入手•培养幼儿对美术活动的兴趣,让孩子在轻松的环境中放开手无所羁绊的去画出更多属于孩子自己的作品。我们常常会听见家长对老师说："老师，我们家孩子可喜欢画画了，从小就喜欢到处舌L画,希望您能给我们好好培养〃。可见

2、，幼儿从小便有了画画的欲望，两岁左右他们便喜欢在纸上、床上、墙上或桌子上不成形的乱涂乱画，此时他们根本没有目的”只是对绘画的过程非常满足，三岁入园以后，他们开始接触绘画活动，那么如何使幼儿喜欢上绘画活动呢,我认为学习绘画”兴趣是最关键的，如何培养小班幼儿绘画兴趣使之成为学习动力，逐渐喜爱绘画活动，通过二十几年的教学实践和教学经验的总结，我认为应从以下几方面入手：一、从看看、听听、说说、玩玩中激发幼儿绘画兴趣，产生绘画欲望。对于刚入园的幼儿我们要有意地组织他们观看幼儿园大幅图画，带领他们观看中大班走廊中幼儿的作品，并观看中大班小朋友现场作画的情景。嘴里不时说出赞美的话语，我还常常给幼儿示范作

3、画，当幼儿看到空白纸上出现美丽的图画时，情不自禁地产生了兴趣。经过多次组织这样的活动，幼儿对绘画的兴趣已油然而生，从而产生了跃跃欲试的心理。如何培养小班幼儿绘画兴趣幼儿通过绘画认识周围世界,表达内心感受。通过实施绘画教育活动,可以发展幼儿的想象力.审美力.理解力■观察力、创造力等。培养小班幼儿的绘画兴趣•可以使幼儿尽早跨入美术大门,接受美的熏陶。然而，小班幼儿绘画发展水平正处于“涂鸦期",兴趣的培养显得尤为重要，为此我采用看.听、说、玩等方面激发幼儿绘画兴趣，利用幼儿对色彩的喜好,对儿歌故事等的偏爱,对不同绘画工具感兴趣入手•培养幼儿对美术活动的兴趣,让孩子在轻松的环境中放开手无所羁绊的去

4、画出更多属于孩子自己的作品。我们常常会听见家长对老师说："老师，我们家孩子可喜欢画画了，从小就喜欢到处舌L画,希望您能给我们好好培养〃。可见，幼儿从小便有了画画的欲望，两岁左右他们便喜欢在纸上、床上、墙上或桌子上不成形的乱涂乱画，此时他们根本没有目的”只是对绘画的过程非常满足，三岁入园以后，他们开始接触绘画活动，那么如何使幼儿喜欢上绘画活动呢,我认为学习绘画”兴趣是最关键的，如何培养小班幼儿绘画兴趣使之成为学习动力，逐渐喜爱绘画活动，通过二十几年的教学实践和教学经验的总结，我认为应从以下几方面入手：一、从看看、听听、说说、玩玩中激发幼儿绘画兴趣，产生绘画欲望。对于刚入园的幼儿我们要有意地组

5、织他们观看幼儿园大幅图画，带领他们观看中大班走廊中幼儿的作品，并观看中大班小朋友现场作画的情景。嘴里不时说出赞美的话语，我还常常给幼儿示范作画，当幼儿看到空白纸上出现美丽的图画时，情不自禁地产生了兴趣。经过多次组织这样的活动，幼儿对绘画的兴趣已油然而生，从而产生了跃跃欲试的心理。二从色彩的审美感知入手f培养小班幼儿绘画兴趣。色彩是吸引孩子眼睛注意的诱饵。大干世界，每个地方，每个角落都存在着色彩，从小让幼儿用多种感官去感受色彩、认识色彩、来激发幼儿对美的追求、对美的感受，从而激起他们表现的欲望。由于幼儿喜欢色彩鲜艳、对比强烈的东西，因此应让幼儿多接触大自然中的一切事物，如自然界的花、草、树木

6、、果园里五颜六色的瓜果、地里的蔬菜、蓝色的天空海洋等，当孩刊门看到这些就会情不自禁地停下来欣赏、观察,感知他的夕卜形和色彩,在大脑中慢慢对其产生表象，绘画时就变得容易了。〃兴趣是最好的老师〃从幼丿L喜欢、敏感的颜色出发来吸引幼儿的注意，选择多种颜色,尽情地表现自己想表达的事物或现象,绽放心情,培养了小班幼儿绘画兴趣的基础。%1.采用多种作画形式,使用不同绘画工具f让幼儿对绘画兴趣永葆新鲜感、好奇心。由于幼儿年龄小，手的动作不够灵活,加上他们绘画的目的不太明确，不清楚应该如何画”为了培养他们的兴趣”在涂鸦期首先我让让他们在白纸上涂岀自己喜欢的五颜六色”接着采用纸团印画、滚珠画、吹画、手指点画

7、、棉签画、印章画等色彩游戏，使幼儿好奇、好动的心理得到满足，激发他们的兴趣。因幼儿手指肌肉还不发达，我就开始用最简单的点和线入手，小点表示花朵、小草、树干”用横线表示棍子、绳子、栏杆等。在教学活动中，我先让幼儿练习画气球、泡泡、太阳等。再逐步画栏杆、格子布、房子，使幼儿逐步掌握一些基本的用笔及对笔的控制力。单一的只用一种绘画工具来做画，这样容易导致幼儿没有新鲜感，因此每次作画我尽量要让幼儿感到绘画课的新鲜和好奇。如有一次