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时间：2020-03-10
《数学北师大版二年级下册搭一搭（二）教学设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教学目标1.借助搭房子的操作过程，进一步学习有余数除法的意义，理解有余数除法竖式各部分的意思，掌握其书写格式。2.通过联系具体情境说明算式的方式，发展学生的数学理解和表达能力。重点难点重点:理解有余数除法竖式各部分的意思，掌握其书写格式。难点:通过具体情境说明竖式中各部分的含义。教学过程1第一学时1.1教学活动活动1【导入】激趣导入同学们，上节课我们学习了有余数的除法，谁能说一说在做有余数的除法时我们要注意什么呢？你能用自己的话说说什么叫余数么？活动2【讲授】新知探究出示主题图：1.仔细观察图片，你知道了哪些数学信息？2.根据这些信息提出一个数学问题？3
2、.应该怎样列式，为什么这么列？4.用自己喜欢的方法解答。5.学生汇报。1.这里的“2”和“4”分别表示什么呢？2.学习竖式书写。（先让学生自己探究，再汇报）3.集体评议，说说每个数字分别表示什么。活动3【练习】巩固数学书:第六页看一看、说一说；第七页练一练1、2、3、4、5活动4【讲授】课后小结这节课你有什么收获?搭一搭（二）教学设计张瑞娟
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