管理者的角色定位与团队建设方案.ppt

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1、1管理者的角色定位与团队建设2聚人先造梦打造团队精神3“一个人没有团队精神将难成大事；一个企业如果没有团队精神将成为一盘散沙；一个民族如果没有团队精神也将难以强大。”五个指头论长短：有一则寓言故事，说的是五个指头伸出来，比谁是老大，谁就排第一。老大说，我最粗，我应该排第一；老二说，我最灵活，我应该排第一；老三说，我最长，我应该排第一；老四说，我最珍贵，戒指是戴在我上面，我应该排第一。老五有什么理由能排第一呢?老五说，当我们去朝圣拜佛的时候，我领队，在最前面．自然是第一。大家一合掌，果然老五在最前面。启示：五个指头是

2、分散的，倘若合成拳头，形成团队，必定会增加它的竞争优势。6木桶原理木桶原理给我们的启示是什么？8第一阶段要挣钱：“手”和“争”组成第二阶段是生钱：一个平台和“牛”组成第三阶段为赚钱：“贝”与“兼”组成第四阶段是來钱：繁体字的来由“三个人”组成。形成团队。说文解字9团队：是组织的理想状态，是每个成员为了整体的目标和利益，在一起精诚合作、密切配合，实现工作绩效的最大化的共同体。一、团队与团队精神10团队精神：是指团队的成员为了团队的利益和目标而相互协作、尽心尽力的意愿和作风。包含三个内容：团队的凝聚力、合作的意识、士气的

3、高昂。11梦想（愿景、价值观）的作用愿景可以团结人、吸引人才！愿景可以激励人!愿景是企业困难时或不断变化时的方向舵！愿景是在竞争中取胜的有力武器！愿景能够把企业凝聚成一个共同体。愿景像灯塔一样，始终为企业指明前进的方向，是企业的灵魂。13合作才可达成功！14合作游戏大比拼游戏名称：老虎、猎人、枪游戏规则说明:老虎、猎人、枪的姿势明确；老虎吃猎人，猎人拿枪，枪打老虎；两组学员背靠背站成一排，组长统一协调指挥；听到口令一二三开始后，每组全体学员同时转身亮出相同姿势，错一个算失败一次，三局两胜制；每赢一场加十分。15一流的

4、主管，员工为他打拼！二流的主管，和员工一起打拼！三流的主管，每天自己打拼！四流的主管，没有机会打拼！五流的主管，员工找他拼命！更多不入流的，他们从不学习如何成为一流的主管……16你的团队属于哪一种呢？团队三种情形一盘散沙人心齐泰山移人力资源浪费17愿景演练：以小组为单位，用集体体态语言：展现我们的经营理念与我们团队的精神！18打造企业的DNA群众组织起来普通团队管理起来优秀团队学习起来高绩效卓越团队学习型组织持续创新力打造出什么？核心竞争力19古老的寓言故事在非洲的草原上如果见到羚羊在奔跑，那一定是狮子来了；如果见到

5、狮子在躲避，那就是象群发怒了；如果见到成百上千的狮子和大象集体逃命的壮观景象，那是什么来了？蚂蚁军团！一百万只蚂蚁一小时可走300米，但所过之后荡然无存！20大雁的启示：每只雁鼓动双翼时，对尾随的同伴都具有“鼓舞”的作用。雁群一字排成V字型时，比孤雁单飞增加了百分之七十一的飞行距离。当带头的雁疲倦了，它会退回队伍，由另一只取代它的位置。队伍中后面的大雁会以叫声鼓励前面的伙伴继续前进。当有雁只生病或受伤时，其它两只雁会由队伍飞下协助及保护它。这两只雁会一直伴随在它的旁边，直到它康复或死亡为止——然后他们自己组成队伍再开

6、始飞行，或者去追赶上原来的雁群。21雁群原理：有能力的带头，没能力的退后！不完美的个人，可以成就完美的团队！22开放的沟通对目标的关注有效的工作流程相互信任和尊重尊重差异化持续的学习共享的领导灵活和适应高效团队的特征团队评估23演练：10分钟，30条建议1请找出本单位可以改进的地方及方法。2怎样的上司才理想？3哪些因素可以激发人的工作积极性？24目标管理为什么需要目标？目标是行动的导航灯!25启善从美鼎新革故两只手表并不能告诉一个人更准确的时间，反而会让看表的人失去对准确时间的信心！261970年，美国哈佛大学对当

7、年毕业的天之骄子们进行了一次关于人生目标的调查：27%的人没有目标60％目标模糊10％有清晰但较短期的目标3％有清晰且长期的目标案例：一项目标调查2725年后调查发现：27%的人没有目标60％目标模糊10％有清晰但较短期的目标3％有清晰且长期的目标为什么需要目标？社会的最底层，抱怨整个世界社会的中下层面安稳地生活与工作成为各行业的专业人士成为社会各界的顶尖人士28目标的四大要素明确的，可衡量的;必须的，有价值的;跳一跳，摸得到;有时间界限的。29管理是一种实践，其本质不在于知，而在于行。——彼得.德鲁克3031323

8、3中国工农红军是世界上公认的生命力最强、最伟大的军队，继尔发展壮大的中国人民解放军以其无以伦比的战斗力而著称于世！他们为什么会成功？一个共同的特点就是他们有着卓越的执行力。34汶川地震发生后中国军队迅速集结第一时间开赴灾区！35空降兵部队乘机飞赴灾区！363737每个人按质按量按时完成自己的工作成果。执行力的衡量标准：38行动不出手永远没有赢球