关于善用网络的问题反思.doc

《关于善用网络的问题反思.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、关于善用网络的问题反思问题描述:在一次与学生交流的过程中，我了解到班里有的孩子从这个假期开始疯狂的迷恋上网络或者网络游戏，导致班内的学习成绩下滑，班级内秩序混乱，作业完成质量差等现象.随让书哦随着和现在的学习的需要，学生对于网络的使用量越来越大，但是这种无节制的游戏或者玩耍，会导致大量的问题的出现，所以针对这个问题必须采取相应的措施。1•与学生进行沟通发现:很多男同学在家玩网络游戏，或者是自己在家没有电脑或者网络的，好几个同学去一个同学家玩或者看着这一个同学玩，并且在学校里面讨论。也有一部分女同学在家长时间上网聊天，或者玩小游戏。这一部分学生中绝大多数都由此导

2、致学习成绩的下滑。而且绝大多数家长不进行约束，并且不了解情况。所以针对这个情况发出了致家长的一封信，在上面对于学生网络的使用提出了明确地要求，做好家校配合工作，从而更好的控制学生网络的使用。2.通过班会的形式与学生们进行如何合理使用网络的讨论。针对学生的相关讨论我制定了一下几个方案：第一，让孩子认识网络，既然生活在其中，为什么要排斥他，堵截他，要教会孩子们上网，认清网络，可以做什么，有哪些好处，有那么弊端，让他们懂得网络的用途和弊端，对网络有个清醒的认识，他们就不会好奇，不会独自一人偷偷的去网吧感受网络的神奇。第二，合理利用网络，我让班长建立班级QQ群，这样方

3、便交流，当面不好意思说的话，可以在群里交流，可以缓解彼此之间的尴尬，有的时候我也和他们在群里开开玩笑，这样师生之间就会很轻松。然后为班级建立博客，由他们打理，我不去插手，他们管理自己的文化阵地，特别的开心。第三，加强亲子关系和沟通，孩子为自己总结出来，喜欢上上网是因为心中迷茫和苦闷没有人倾诉，在网上找一种依托和轻松，让自己的心灵满足。在现实生活却少得，孩子只能在网络上寻找，导致孩子依恋网络，如果在现实生活中满足孩子的心理需求，那么孩子们不会依附于网络的虚拟世界。时刻关注孩子的心理成长，给他们精神鼓励和支持。第四，培养更多的兴趣，当孩子在某一件事情上受挫，他又其

4、他取代的事情去做，而不是想到网络，让他们有更多良好的兴趣，可以让自己有事可做，总是处于积极乐观的状态，可以通过其他的兴趣转移不良情绪。第五，上网时间要受限，允许孩子上网，但一定要有规定，规定时间，让孩子保护自己的视力，学会爱护自己的身体，孩子的自控力弱，所以家长在规定的时间前一段时间就要做以提醒。并上网之后，要带着孩子出去走走，缓解疲劳，对孩子的身体有利，而且他的心里还停留在网络中，利用外部刺激转移孩子的心理情绪。第六，家长的榜样力量。家长做好榜样，有些家长不允许孩子上网，可是家长却在那里偷菜，孩子心理非常的不平衡，你不让玩，他可能会偷偷的去网吧，这样成瘾就更

5、不好办了，所以大人也要做好榜样，看些有意义的东西，可以写写博客，和孩子一起见证你和孩子成长的幸福时光。自我反思：通过这件事情我深深的感受到班主任工作责任的重大，不仅仅是要教会学生们知识，还要教会他们生活的点点滴滴，要让他们走好每一步，从而顺畅的过渡到青春期，解决好他们的心理问题。并且在解决学生问题时，单单依靠教师的力量是不够的，必须要有家长的配合产生家校合力，问题才更加容易得到解决。