现代文阅读设题形式及解答.doc

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1、现代文阅读设题形式及解答一、表达方式类1、设题形式：（1）对“XX”表达方式举例加以说明。（2）这种写法的特点是什么？有什么表达效果？（3）本文采用了什么叙述人称？有什么作用？2、解题方法：（1）确认指定句子或语段所用的表达方式。文学作品中运用的表达方式有记叙、描写、抒情、议论和说明五种，其中记叙、描写和抒情是测试重点。记叙的形式主要有顺叙、插叙和倒叙三种。顺叙，能使读者容易把握事件发展的来龙去脉和人物性格的发展过程。插叙，能使作品内容丰富充实，波澜起伏，曲折回旋。倒叙，能设置悬念，吸引读者兴趣，增强艺术效果。记

2、叙过程中还有三种人称的变化。第一人称，显得真实可信，有说服力，也便于直接抒情。第二人称，显得亲切自然，仿佛读者和作品中的人物直接对话，拉近了两者的距离，便于感情交流，另外还可以使物拟人化。第三人称，显得客观冷静，不受时空限制，便于叙事和议论描写描写对象：人物描写、景物描写和细节描写。描写方式：正面描写（直接描写）和侧面描写（间接描写）。人物描写（正面描写）：肖像描写、动作描写、语言描写和心理描写，人物描写的作用：以形传神，增强人物形象的鲜明性，揭示人物心理和性格，表明人物的思想品质。外貌描写：抓住特征，突出性情。

3、神态描写：反映人物内心世界。心理描写：细腻真实地突出人物思想，反映性格特点。行动描写：反映人物心理、情感和性格。语言描写：反映人物文化、身份、个性、修养及内心思想。细节描写：强调人物某种特别之处，使形象栩栩如生。景物描写（侧面描写）：场面描写、环境描写、动静描写、虚实描写、对比描写景物描写的作用：渲染烘托气氛，衬托人物性格，推动情节发展，表现主题，使故事情节更为生动真实。场面描写：使人物情貌一览无余。环境描写：能烘托气氛，揭示背景，为人物活动提供场所，表达一种情感。动静描写：创造出生动活泼、和谐完美的意境，相得益

4、彰，增强感染力。虚实描写：引发读者联想，使描写对象特点更突出、更丰满。对比描写：使其中某一方的特征或情感更明显、突出。细节描写:是对人物的性格、肖像、语言、行动、心理及其周围环境所作的细腻、具体的描绘。细节描写的作用：准确传神地刻画人物，使人物形象生动鲜明。抒情:直接抒情和间接抒情直接抒情的作用:能直抒胸臆，淋漓尽致地表达感情。间接抒情的作用:能寓情于景，寓情于事，含蓄地表达感情，韵味悠长。（2）依据所用表达方式的作用并结合文句作答。答案中一定要包含“形式”、“内容”两方面。“形式”指“是什么”，“内容”指“怎么

5、样”，即如何表情达意表现内容，换言之，即不仅要分析出运用了何种叙述方式或人称，还要赏析其在文本中的作用。二、表现手法类1、设题形式：（1）这样的写法有什么好处？或这样写在文中的作用是什么？（2）从取材方面对文章做简要解析。（3）文段中运用了什么表现手法？有什么好处？表达技巧主要包含：①表达方式：记叙、描写、抒情；②表现手法：想象和联想、对比和反衬、渲染和烘托、象征、抑扬、托物言志；③选材剪材：以小见大，详略得当；④修辞方法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等。2、解题方法：（1）确认指定句子或语段所

6、用的表现手法。表现手法：象征、对比、衬托、渲染、抑扬、以小见大等。象征：能通过某一特定的具体事物使抽象的情理形象化，使所要表达的意思更为含蓄、深刻。对比：能在两种互相对立事物的比较中突出事物的特点，使形象鲜明。衬托：在所描述的环境、气氛等的陪衬下，烘托出主体事物或所要表达的思想感情。渲染：能在浓墨重彩的描绘中营造氛围，为行文设置铺垫，表现人物的思想性格，增强艺术感染力。抑扬：能在变化的反差中突出事物。以小见大：语少意足，有无穷之味。（2）依据所用表现手法的作用并结合文句作答。材料的剪裁方式、主题的显现方式、情感的

7、抒发方式、思维的运作方式、语言的风格特点等诸多方面都属于作品形式方面的要素，他们都是为表达一定的思想感情服务的，因此，解答此类题目，要结合文本内容分析，绝不能就技巧谈技巧。三、修辞手法类1、设题形式：（1）本文采用了什么修辞手法？有什么作用？（2）赏析文中的“XX”句子。（3）文中是否可以运用或不运用“XX”修辞手法？2、解题方法：（1）确认指定句子或语段所用的修辞手法。描绘类修辞有：比喻、夸张、比拟等，作用是生动形象；结构类修辞有：对偶、排比、反复等，作用是强调突出，表达类修辞有：设问、反问，作用是增强语气。比

8、喻：使表达更加生动鲜明,化深奥抽象为浅显具体。拟人：使色彩鲜明，描绘形象，表意生动。夸张：揭示本质，烘托气氛，增强联想。对偶：表意凝练，有节奏感和音乐美。排比：一气呵成，突出强调。反复：紧凑有气势，表达效果强烈。（2）依据所用修辞手法的作用并结合文句作答。l要十分熟悉常用的修辞手法及其修辞作用。l要同揣摩、品味语言相结合。l要结合文本内容作具体的分析。（3）可适当加入作者