高考语文文学作品阅读的设题形式及解答指导 新课标 人教版

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1、高考语文文学作品阅读的设题形式及解答指导文学作品阅读是高考语文试题中的一个难点，了解有关的设题形式，可有助于试题的解答。　　一、表达方式类　　设题形式：　　1．对“xx”表达方式举例加以说明。　　2．这种写法的特点是什么?有什么表达效果?　　3．本文采用了什么叙述人称?有什么作用?　　名师出招：　　1．确认指定句子或语段所用的表达方式。　　文学作品中运用的表达方式有记叙、描写、抒情、议论和说明五种，其中记叙、描写和抒情是测试重点。　　记叙的形式主要有顺叙、插叙和倒叙三种。采用顺叙手法，能使读者容易把握事件的发展的来龙去脉和人物性格的发展过程。采用插叙手法，能使作品内容丰富充

2、实，波澜起伏，曲折回旋。采用倒叙手法，能设置悬念，吸引读者兴趣，增强艺术效果。　　除此之外，记叙过程中还有三种人称的变化，采用第一人称，显得真实可信，有说服力，也便于直接抒情，采用第二人称，显得亲切自然，仿佛读者和作品中的人物直接对话，拉近了两者的距离，便于感情交流，另外还可以使物拟人化。采用第三人称，显得客观冷静，不受时空限制，便于叙事和议论。w　　就描写对象说，有人物描写、景物描写和细节描写等；就描写方式说，有正面描写(直接描写)和侧面描写(间接描写)。w　　人物描写方式属于正面描写，人物描写的方式主要有肖像描写、动作描写、语言描写和心理描写，采用人物描写方式，能以形传

3、神，增强人物形象的鲜明性，揭示人物心理和性格，表明人物的思想品质。　　景物描写就是侧面描写的一种形式。采用景物描写，能渲染烘托气氛，衬托人物性格，推动情节发展，表现主题，使故事情节更为生动真实。　　细节描写就是对人物的性格、肖像、语言、行动、心理及其周围环境所作的细膩、具体的描绘。采用细节描写手法，能准确传神地刻画人物，使人物形象生动鲜明。　　除此之外，描写过程中还有描写顺序的变化，主要有时间、空间和逻辑三种。　　抒情分直接抒情和间接抒情两种。采用直接抒情，能直抒胸臆，淋漓尽致地表达感情。采用间接抒情，能寓情于景，寓情于事，含蓄地表达感情，韵味悠长。　　2．依据所用表达方式

4、的作用并结合文句作答。w　　二、表现手法类　　设题形式：　　1．这样的写法有什么好处’或这样写在文中的作用是什么？　　2．从取材方面对文章做简要解析。　　3．文段中运用了什么表现手法?有什么好处?　　名师出招：　　1．确认指定句子或语段所用的表现手法。　　文学作品常见的表现手法主要有象征、对比、衬托、渲染、抑扬、以小见大等。　　采用象征手法，能通过某一特定的具体事物使抽象的情理形象化，使所要表达的意思更为含蓄、深刻。采用对比手法，能在两种互相对立事物的比较中突出事物特点，使形象鲜明。采用衬托手法，可以在所描述的环境、气氛等的陪衬下，烘托出主体事物或所要表达的思想感情。采用渲

5、染手法，能在浓墨重彩的描绘中营造氛围，为行文设置铺垫，表现人物的思想性格，增强艺术感染力。采用抑扬手法，能在变化的反差中突出事物。采用以小见大手法，语少意足，有无穷之味。　　2．依据所用表现手法的作用并结合文句作答。w　　三、修辞手法类　　设题形式：　　1．本文采用了什么修辞手法?有什么作用?　　2．赏析文中的“xx”句子。　　3．文中是否可以运用或不运用“xx”修辞手法？　　名师出招：　　1．确认指定句子或语段所用的修辞手法。　　文学作品常见的修辞手法大体分三类，描绘类的修辞手法能使描写对象生动形象，主要有比喻、拟人、夸张：结构类的修辞手法能突出强调事物，主要有对偶、排比

6、、反复；表达类的修辞手法能增强语气。起强化作用，主要有反问和设问。　　运用比喻可以使表达更加生动鲜明，化深奥抽象为浅显具体。运用拟人可以使色彩鲜明，描绘形象，表意生动。运用夸张，可以揭示本质，烘托气氛。增强联想。对偶的作用是表意凝练，有节奏感和音乐美。排比的作用是一气呵成，突出强调。反复的作用是紧凑有气势，表达效果强烈。　　2．依据所用修辞手法的作用并结合文句作答。　　四、谋篇布局类　　设题形式：　　1．本文开头写“xx”，这样写有什么作用或好处?　　2．文章最后一段写“xx”，这种写法有什么好处或作用?　　3．如果将文章最后一段删去，好不好?为什么?　　名师出招：　　1．

7、确认指定语段在行文中的位置。　　语段在行文中的位置包括开头段、中间段和结尾段，分析作用一般从内容和结构两方面人手，开头段的作用有统摄全篇，领起下文，设置悬念，开门见山，形成对照，渲染气氛，奠定基调，揭示主题。中间段的作用有过渡，承上启下，承接上文，开启下文，埋下伏笔，铺垫蓄势，详略结合，充实内容。结尾段的作用有照应开头，呼应前文。画龙点睛，深化主题，升华感情，卒章显志。含蓄有余味，寄托作者感情。另外还有线索贯穿全文，线索通常有中心事件、感情、事物、人物、时间、空间等，线索往往有一定的标志。　　2．依据段落位置的作用