欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:51234425
大小:13.50 KB
页数:2页
时间:2020-03-20
《三年级上册数学复习内容及重难点.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、三年级上册数学复习内容及重难点临近期末,孩子进入到复习阶段,现将本学期的复习内容进行归纳,以下内容是老师总结和下一步进行工作的内容,请各位家长做参考,配合孩子和老师做好冲刺。一、本册计算方面涉及单元:第2单元——万以内的加法和减法第4单元——有余数的除法第6单元——多位数乘一位数第7单元——分数的初步认识重点掌握:1、万以内数的进位加和退位减,理解算理,熟练进行口算,笔算,验算,估算。2、有余数的除法:意义,口算,笔算。3、多位数乘一位数计算过程及方法,估算。4、简单的同分母分数大小比较及加减法。易出现问题方面:1
2、、计算的速度及准确性。2、竖式计算时的具体要求。3、估算时近似值的取值规律及书写要求。4、有余数的除法中余数和除数的关系,竖式的意义及书写。5、分数意义的理解及简单的比较计算。二、应用题涉及单元:各单元中均有出现。重点掌握:1、涉及长度单位,质量单位换算,进行加减乘除运算的题目。2、应用进位加,退位减进行的较大数的加减运算。3、有余数的除法应用题。4、简单分数加减应用题。5、长方形,正方形周长计算的应用题。6、有关倍数问题的应用题。易出现问题方面:1、读题理解,分析数量关系,正确列式、计算、写答。2、分步列式时每步
3、的单位名称。列综合式时的递等式解题步骤。3、有关单位名称的换算要求,是先统一单位,还是完成计算后进行单位换算。4、学习利用线段图解应用题。5、数量关系中出现谁是谁的几倍的问题,分析标准量(单位一)是谁,已知还是未知,判定用乘法还是用除法解题。6、长方形、正方形周长计算的方法,文字公式。三、操作部分涉及单元:第1单元——测量第3单元——四边形第5单元——时分秒第7单元——分数的初步认识第8单元——可能性重点掌握:1、估计、测量、画一定长度的线段。2、画四边形(任意四边形,正方形、长方形)3、画出表面上要求时刻的时针、
4、分针、秒针,观察、计算经过的时间。4、分数认识中平均分,按要求给几分之几涂色。5、可能性学习中的分析判断。易出现问题方面:1、测量、画线段时长度的准确性。2、画四边形的准确性。3、时分秒针的正确指向。4、分析,判断问题符合逻辑,头脑要灵活。四、概念涉及单元:各单元中均有出现重点掌握:1、长度单位:应用,关系(单位换算)2、质量单位:应用,关系(单位换算)3、四边形,长方形,正方形,周长概念。4、余数概念,余数和除数的关系。5、时分秒认识,应用。6、由平均分得到的分数的概念。7、可能性:确定的不确定的可能···易出现
5、问题方面:1、长度单位、质量单位具体应用,换算。2、周长的概念:封闭的图形一周的长度。3、余数与除数的关系:余数要比除数小。4、时间认识具体应用。5、分数概念的形成。
此文档下载收益归作者所有