数学人教版五年级下册整理和复习.doc

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1、整理和复习（实际问题与方程）教学内容：人教版五年级上册第五单元整理和复习实际问题与方程。教学目标：1.能根据等式的性质解形如ax±b=c的方程。2.学会列方程解决一些简单的实际问题。3.体验列方程解决问题的价值，增强学好数学的信心。教学重难点： 教学重点：掌握较复杂方程的解法。教学难点：会正确分析题目中的数量关系 教具准备：课件 学具准备：导学案及练习本教学过程：同学们，运用我们以前学到的本领，我们到数学王国里闯一闯，有信心吗？ 第一关：一、 复习引入 （温故互查）1、用含有字母的式表表示下面的数量关系。（1）b的4.5倍（）（2）比x的5倍少4的数（）（3）比

2、y的3倍少多5的数（）2、解决实际问题的步骤是什么？学生独立练习，教师指明板演，然后集体订正。揭示课题：今天我们来复习用方程解决问题。教师板书：实际问题与方程。二、学以致用，拓展练习 （分层训练）第二关：1、今年爷爷年龄是小兰的8倍，爷爷72岁，小兰今年多少岁？你从题中知道哪些信息，有哪些等量关系？列出方程并解答，自己独立完成，全班评讲，评讲后要特别提醒学生别忘了检验。第三关：2、蓝鲸的寿命大约是100年，比海象的3倍少20年，海象的寿命大约是多少？请学生观察题目给出的条件，你发现了什么？同桌讨论怎么找到相等的关系，指名汇报并板书：海象的寿命×3－20＝蓝鲸的寿

3、命，请学生思考应该哪个条件设为×，怎样列方程，指生板书。第四关：3、共有428个网球，每5个装一筒，装完后还剩3个，一共装了多少筒？装网球，从网球的总个数428个，及每5个装一筒，还余3个，根据这几个数据分析，一共装了多少筒，独立完成，小组讨论，集体评讲。第五关：拓展延伸同学们参观“远离毒品”展览。四、五年级一共去了264人，五年级去的人数是四年级的1.2倍。两个年级各去了多少人？请学生观察题中的条件，根据题意设四年级为×人，五年级为1.2×，两个年级一共去了264人，可以列方程先求了四年级的人数，再求出五年级的人数即可。独立完成，小组讨论，集体评讲。温馨提示：

4、远离毒品，珍爱生命。三、小结 通过这节课的学习，你有哪些收获和遗憾？ 师：我们要用数学的眼睛看生活中的事物，要留心生活中的数学问题，善思善学，学好数学。最后老师送给同学们两句话，你若盛开，蝴蝶自来，你若精彩，上天自有安排。