渭南市区群众体育活动开展的现状及策略.pdf

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1、渭南市区群众体育活动开展的现状及策略陈爱国(渭南师范学院教育科学学院。陕西渭南714000)摘要：作者采用调查走访相关人员和部门等多种方法．落实力度微弱甚至不落实。因为体育本身就有竞争性，所以了解到渭南市区群众体育活动存在体育场馆设施严重缺乏．大多数人只看重能取得好的名次、好的成绩的项目和人员，社会体育指导员人数不足，相3'-一部分人对体育健身的认识重视竞技体育而忽略大众体育。政府应当在大众体育的经不够，缺乏体育参与的积极性等问题。针对存在的问题，思考、费问题上多想出路，把拓展大众体育经费来源作为一项工作分析问题的根源并提出、改

2、善的方法与建议。希望给相关部门重点。及人员以借鉴2．2社会对于推动体育事业发展的协助力度不够。关键词：渭南市区群众体育社区体育指导员社会体育的发展不仅是政府的责任．社会也有协助体育事业发展的责任。这些社会力量主要是民间的体育协会，在经济迅猛发展、人民物质生活资源丰富的环境下，人们而在渭南市区民间体育协会正式存档的没有，有的只是一思考的不再是如何填饱肚子度日，而是如何更健康地享受生些球类爱好者组织．活动时自己相互联系举行篮球赛或是活，这时体育的健身作用就体现得尤为重要。竞技体育、学校足球赛。体育、群众体育作为体育事业的三大支柱在各

3、自不同的领域2．3人们参加体育锻炼，强身健体的意识薄弱。起着重要作用。一部分人仍认为体育锻炼是头脑简单、四肢发达的人做1．渭南市区大众体育开展的现状的事．没有认识到体育强身健体、娱乐身心的功效。1．1体育场地设施不足并且分布不均。3．改善与促进渭南市区大众体育事业发展的策略渭南市区现有的可供群众体育开展的主要场所可分为3．1政府加大投入力度．大力推动渭南市区大众体育健身三部分：(1)渭南市中心广场，渭南市区西花园广场。(2)计费事业的发展。健身场所三家：渭南市区体育路23号的渭南市区体育中心健大众体育的经费问题是限制其发展的主要

4、问题，其来源身馆，桃园路的索菲亚健身中心，人民南路的美拉菲健身。一般为政府拨款和社会赞助．所以政府应当积极为大众体育(3)渭南市体育场一个。这个体育场里有一个标准尺寸的足事业的发展争取国家的资金支持，并且积极引导社会力量发球场，两个室内篮球场，三个露天篮球场，一排十个乒乓球展大众体育。“体育三下乡”活动开展后，国家投入1亿多元体台，八个羽毛球场地。然而这些场所都集中在渭南市较为繁育彩票公益金，在全国建设了数千个健身路径工程，极大地推华的街区．而离渭南市区较远的各个乡镇极为缺乏正规的体动了大众体育的发展。渭南市区应紧紧跟随体育事业

5、大局发育运动场所。展的趋势，申请专项资金，努力做好资金的自筹自用，发展渭1．2大众体育参与者在参加体育锻炼时质量不高。南市区大众体育事业。各乡镇的广大农民因为条件的限制所能进行的运动项目3．2加快社会体育指导员队伍建设，完善渭南市区体育事只有健身走或是跑步，人员处于自发懒散状态，锻炼项目过于业发展的软实力。单一，所以取得的健身效果不明显。城区内的居民．虽说可以随着经济的快速发展。人们的体育意识和参与行为发生享受到渭南市区的健身场所。但由于缺乏系统的锻炼及指导了变化，从而进一步促进社会体育的发展。社会体育指导员作导致体育锻炼的质量

6、不高。为大众体育的倡导者和先行者，在此刻就显得尤为重要，所以1-3用以指导大众体育运动的社区体育指导员缺乏必须加强社会体育指导员的队伍建设。在发展过程中，渭南市社会体育指导员是指在竞技体育、学校体育以外的群众区相关部门要充分利用本区内小学、中学体育老师及本区内性体育活动中从事技能传授．锻炼指导和组合管理工作的人学习体育相关专业的大学生这一部分人群，为渭南市区体育员。他们是发展我国体育事业，增进公民身心健康，提高生活质事业的发展作出贡献。量，建设社会主义精神文明的一支重要力量。自1993年我国推3_3发展渭南市区特色性大众体育项目

7、，丰富本区体育的行社会体育指导员技术等级制度以来．平均每2万多人拥有一文化内涵。名社会体育指导员。然而日本总人口是我国人口的十分之一．逢年过节在渭南市区的几个主要活动广场不乏与体育相但各级各类社会体育指导员已达到10万人．社会体育指导员占关的本区传统项目，如扭秧歌、舞龙舞狮等，还有年轻人喜欢总人口的比率是我国的十倍。渭南市区拥有总人口约67万，急的球类运动，但是没有形成渭南市区自己的特色运动项目。特需大量社会体育指导员促进我区人民体育运动水平的提升。色的运动项目是城市对外的一个形象，如陕北的秧歌等，这些除此之外，渭南市区展现的大

8、众体育的现状还包括：锻炼特色的运动项目不仅能提高人民参与体育运动活动的积极项目单一．主要是健身走和跑步；参加体育运动健身的人群出性．而且是一个对外交流的窗IZl，更能对本地区的经济发展起现“两极分化”现象．经常参加体育活动的人群以老人和学生到促进作用。为主．而巾