新时期班主任面临的挑战与对策.pdf

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1、教育管理姆2014车第6期新时期班主任面临的挑战与对策吴丽娟f河北省秦皇岛市北戴河区教育局066000)班主任工作是一项极复杂又劳累的工这些思想作斗争．最终让学生形成正确的道战．班主任的工作必须发生翻天覆地的转变才作我回顾自己多年的班主任工作．既有欢笑德价值观念能够更好地接受挑战和战胜挑战又有心酸．既有幸福又有痛苦．既有阳光也有(二)班主任工作要快速适应新课程改革(一)积极转变自己的管理方式．逐渐向引迷雾对于学校教育中十分重要的班主任角之后的思想观念导型教育方式改革色．在班级管理中起着十分重要的作用．

2、对学自古以来我国的教育都是应试教育．教虽然工作经验能够确保班主任在管理过生的学习和发展也有很大的影响作为新时师被传统教育思想的教育影响了大半辈子．程中少走一些不必要的弯路．但是我们却不能期的班主任．我们应适应时代的发展．使自己以教师讲解为主的课堂形式在他们的脑海中在班主任中作中以经验主义。无视科学理论知的工作方式和管理理念更加适合新课程理念已经成为了固定模式最终面对的也是考试．识的态度去工作工作方法不能再像以前那的要求。一切教学活动都要以应付考试．在考试中取样单一和粗暴．不给学生留有展示自己的机教育改

3、革之后．我们每一位教师都应全的好成绩为目的然而．在教育改革之后这种会那种班主任指令就是圣旨的管理年代已经面贯彻新的教育教学理念．坚持以人为本．面教育模式就再也无法适应教学任务和教学目过去．我们班主任必须贯彻新的教学理念．让向全体的教育原则．实施全面的素质教育模标的要求了教师必须在教学思想和教学理学生成为学习的主体．成为学校学习中的主式，逐渐提高教学的现代化水准那么．作为念为指导的前提下创新出更加适宜素质教育人新时期．我们班主任不但要以教育学和心现阶段的班主任教师．在工作中如何将自己理念的方式及模式理学

4、为理论依据来规范化自己的管理．还要认的工作完成得更加出色便成为了我们当下急教育改革之后．素质教育更加重视突出学真研究学生的心理以及年龄特点．坚持因材施需解决的问题我们首先必须清楚地看到新生学习的主体性教师要逐渐引导学生发挥自教的方法来选择恰当的教学方式．让学生正确时代发展给班主任工作带来的挑战．然后再己的能力．在与他人合作的过程中开展自主型认识自己．从而自主性的发展自己．丰富自己。运用自己的学识和能力来想出切实可行的教学习教师还应充分调动学生学习的主动性和(二)为学生起到好的表率作用学措施积极性．引导

5、学生重视自己创新意识和创新能班主任犹如古代中的师傅．他引导和传授一新时期班主任工作面临的挑战力的培养为此。教师就必须及时改变自己的着学生一定的知识和能力．同时也为学生提供学生在学校学习过程中是以班级为单位教育和管理手段，运用新的教学理念、教学方了可以效仿和实体。正如俗话所说：“有什么的班主任就是要组织和管理好这个班集体．式、教学管理方式等来改变自己管理班集体的样的师傅．就会有什么样的徒弟”我们一定不断引导学生积极正确地开展学习活动．提方式为此．班主任一定要不断地学习和完善要重视自己为学生起到的表率作用

6、如果班高自己的综合素质和能力班主任是学生学自己的知识．提高自己的素质和能力．全面正主任能够以高尚的道德情操、深厚而渊博的知习过程中的指引者．是校长领导学校开展教确地理解教育改革之后的体质和精神．为学生识、高差精湛的知识及能力等良好的形象展现育的直接实施者班主任还应帮助学生协调创设更加有力的发展条件和环境在学生面前．就会为学生做出良好的表率．这好与同学以及与教师之间的关系在新时期(三)班集体中后进学生的管理是一件具要比教师给学生下命令不许怎么样做的效果工作过程中．教师要想顺利地完成自己的工有挑战的工作任

7、务要好得多作任务．就必须看清现阶段的工作挑战接下想要出色地管理好班集体．班主任教师(三)要从多个角度培养学生．使学生得到来我就进行详细的分析就要充分了解学生．掌握每一个学生的特点综合发展f一门：作中班主任要挑战社会中的不良和个性只有这样．教师才能够针对性地开展作为班主任．我们一定要抛弃凭借成绩来作风．培养学生积极向上的道德价值观念教育活动．快速有效地提高学生的素质和能划分学生好坏的标准．要抛弃传统教学理念中学生除了在学校接受正规的教育教学力但是想要我们的班集体在多个班集体中成绩决定好坏唯一标注的理念．

8、要积极鼓励和之外．他们走出学校的时候也在不断接受着取得优异的成绩．整个班集体班风都十分高引导学生全面发展自己最后也要通过学生家庭教育．以及社会教育而现阶段，社会发尚、积极和健康．就需要特别抓那些后进学生多方面的能力和素质来决定学生的好坏作展正处于结构化的改革时期．人们的价值取的成绩和能力。为新时代的班主任．我们～定要最大限度地激向有了更加丰富的选择这种十分多样化的教育改革之后．义务教育阶段就没有因发学生各方面存在的潜力．让学生各个方面都价值取向虽然说在一