地方院校大学生职业生涯探索状况的调查分析.pdf

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1、第35卷第3期长春工业大学学报(高教研究版)Vo1．35No．32014年9月JournalofChangchunUniversityofTechnology(HigherEducationStudyEdition)Sep．2014地方院校大学生职业生涯探索状况的调查分析刘丽(阜阳师范学院商学院，安徽阜阳236037)[摘要]大学阶段是个体职业生涯发展的关键时期，此阶段职业生涯发展的主要任务是进行职业生涯探索。本文以安徽省某高校966名大学生为研究对象，采用问卷调查法，考察地方院校大学生职业生涯探索特点，调查结果如下：地方院校大学生职业生涯探索总体上处于中等水平，且个体之间差异较大；地方院

2、校大学生职业生涯探索在性别、年级、生源地等方面存在差异。在对调查结果分析的基础上，提出了相应的对策。[关键词]地方院校；职业生涯规划；职业生涯探索[作者简介]刘丽(1979一)，女，阜阳师范学院商学院讲师，主要从事大学生心理健康教育研究。[基金项目]2012年安徽省优秀青年人才基金项目(2o12SQRL118)。大学阶段是一个人生涯规划的重要阶段，是人+生的关键时期，这一阶段的职业生涯规划将会影响、川整个人生的发展。职业生涯探索(careerexplora一2014年6月，本研究以安徽省某高校1100名tion)，是指个体在一定认知和态度的引导下，通过大学生为调查对象，采用《大学生职业生涯

3、探索问对自我和环境进行探索，不断调整自我发展与现实卷》，进行分层整群抽样问卷调查。调查对象包括从状况的关系，以获得职业生涯目标的过程[1。以往大一到大四的学生。共发放问卷1100份，回收研究发现，大学阶段的职业生涯探索有助于学生明1023份，回收率93，剔除无效问卷，保留有效问卷确自己的职业定位，合理进行职业生涯规划。因此，966份，有效率94．3。利用学校组织的活动和社会实践，对自我能力及角《大学生职业生涯探索问卷》共有自我探索、环色、职业作一定探索，使职业偏好逐渐具体化、特定境探索、自我一环境匹配度探索、探索信念、探索意化并加以实现，理应成为大学阶段的主要发展任务向五个维度。其中，自我

4、探索是其对自我内部特之一。作为我国高等教育体系的重要组成部分，地征的认识和评价；环境探索是其对职业的性质、内容方院校多以服务区域经济社会发展为目标，着力为和前景等方面信息的了解和认识；自我一环境匹配地方培养高素质人才。然而，由于受环境、个体自身度探索是其在认识自我特征的前提下，探寻与自我因素的影响，以及由探索本身带来的动荡、不安、怀特征、兴趣和能力相匹配的职业发展方向；探索意向疑、试探与不确定性等，许多地方院校大学生在进行是其在职业生涯探索中所具有的主观倾向；探索信职业生涯探索时常常会表现出抑郁或焦虑的情绪，念是其对职业生涯探索意义和价值所持有的一种认显得不知所措。本研究选取地方院校大学生

5、作为被知。该问卷总共39题，采用1—5分五级计分方法，试对象，根据《大学生职业生涯探索问卷》进行调查，各维度项目的平均分为各个维度分数，各维度平均考察地方院校大学生职业生涯探索的特点，并对性分之和为问卷总分，分数越高表明个体的探索水平别、年级以及生源地的差异进行分析，进而提出相应越高。问卷采用SPSS16．0进行数据分析。的对策，尽可能地减少地方院校大学生职业生涯探一{圈杏结里索过程的盲目性，帮助其理性做出职业决策，促进其一司量皇百禾合理进行职业生涯规划，同时为地方院校开展职业(一)地方院校大学生职业生涯探索的总体特征生涯咨询和辅导提供理论依据。调查表明：地方院校大学生职业生涯探索总体一9

6、3—中等水平，且各维度之间、个体之间探索水平存在差(四)地方院校大学生职业生涯探索的城乡特征异。从各维度的平均分来看，探索信念维度上得分调查表明：地方院校不同生源地(农村、县城和最高，其次是自我探索、环境探索与探索意向，最后城市)大学生职业生涯探索水平不同。地方院校来为自我一环境匹配度探索。从各维度标准差来看，自城市的大学生职业生涯探索水平高于来自县城和探索信念的标准差较小，离散程度低；探索意向的标农村的大学生，且来自城市和农村大学生职业生涯准差较大，离散程度高。(见表1)。探索水平总体差异显著(P<0．05)。在各个维度之表1地方院校大学生职业生涯探索各维度间，地方院校不同生源地的大学生

7、探索水平也存在平均分和标准差(N一966)差异。地方院校来自城市的大学生在探索意向维度项目MSD上总体得分显著高于来自农村的大学生(P<自我探索3．95O．36o．05)。(见表4)。环境探索3．890．47匹配度探索3．71O．29表4城乡地方院校大学生探索意向3．84O．76职业生涯探索各维度平均分(N一966)探索信念4．O9O．26自我环境匹配度探索探索(二)地方院校大学生职业生涯探索的年级特征探索探索探索意向信