《维护财产权》导学案.doc

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1、7.2《维护财产权》导学案姓名班级组别评价【学习目标】1.知道法律保护公民的财产所有权、财产继承权、智力成果权，未成年人的财产继承权、智力成果权受法律的特殊保护。2.懂得运用法律武器维护自己的合法权利。【重难点分析】1、学习重点：法定继承的顺序与原则2、学习难点：法定的原则和如何维护未成年人的财产继承权【导入新课呈现目标】【自主学习】（根据题纲在20分钟之内完成对教材的自学，在教材上做好批注与对导学案上对问题的回答写出相应观点的关键词与填空）1.什么是公民个人的私有财产、财产所有权？答：（1）公民个人的私有财产是指公民在社会生产和生活中，通过______和___________所积累的财

2、富，包括__________、________、________和其他____________。▲（2）财产所有权是指财产所有人依法对自己的财产享有________、________、________和________的权利。处分权是指公民在法律允许的范围内________自己财产的权利。2.国家宪法、刑法、行政法规、民法和物权法等保护公民的财产所有权。3.未成年人的财产权主要是通过________的方式获得的。《中华人民共和国继承法》规定了财产继承有____________继承和________继承两种方式。4.什么是法定继承、遗嘱继承？答：（1）法定继承，指按照________规定的

3、范围和程序进行的继承。（2）遗嘱继承，指被继承人生前立下______，将遗产的全部或部分指定由______________的一人或数人继承。▲5.法定继承人、继承的顺序、原则分别是什么？答：（1）法定继承人：第一顺序的法定继承人为：_______、_______、_______以及对公婆或岳父母尽了主要赡养义务的丧偶_______、丧偶______。第二顺序的法定继承人为：____________、_________、____________。（2）法定继承的顺序：继承开始后，①由第一顺序继承人继承，__________继承人不继承。②没有__________继承人继承的，由第二顺序继承

4、人继承。（3）法定继承的原则：①一般_____原则；②协商原则：特殊情形下，继承人协商同意的，也可以________；（3）照顾原则：对生活有特殊困难的缺乏劳动能力的继承人，分配遗产时应给予_______；（4）权利义务一致原则：对被继承人尽了主要_______义务或者与被继承人共同生活的继承人，分配遗产时可以______；有扶养能力和扶养条件的继承人，不尽扶养义务的，应当______或________。▲6.法定继承与遗嘱继承有哪些区别？答：⑴遗嘱：①法定继承______遗嘱，②遗嘱继承_____遗嘱；⑵继承顺序：①法定继承受继承顺序的_________，第____顺序人继承，第___

5、__顺序人不继承；第____顺序人不继承，第____顺序人继承；②遗嘱继承______继承顺序人的限制；⑶继承原则：①法定继承，一般采用_______原则，②遗嘱继承按照立遗嘱人的_______分。7.遗赠是指将个人财产赠与________、________或者________________以外的人。8.未成年人的继承权受到侵害，通过______、_________仍不能解决问题时，可通过________手段解决。9.什么是智力成果权？如何维护自己的智力成果权？答：（1）智力成果权，是公民或法人对自己创造的___________成果依法享有的民事权利。包括_______权、______

6、_权、_______权等。（2）维权途径:可以向侵权方___________并要求_________。情节严重的，可以___________。〖合作探究〗材料：2006年，刘军与同事王玫结为夫妻。婚后二人共同出资购买了一住房（现值24万元）还有存款12万元；2008年儿子刘杰出生，为照顾儿子，刘军将自己的母亲从哥哥家接到自己家中共同生活。2012年4月刘军因病去世，在遗嘱中将大学时购买的一套珍贵图书留给了妹妹。刘军去世后不久，王玫与刘母就遗产分配发生争执……1、刘军究竟有哪些遗产？2、哪些人是有效继承人，且分出第一、第二顺序继承人。3、刘军的遗产分别以什么方式予以继承人继承？4、如果您是

7、法官，您将如何依法分配刘军的遗产？⒎２维护财产权第一课时一、学习目标1、通过学习,了解什么是公民的财产所有权，了解公民财产继承权的两种实现方式。2、通过学习,知道自己在法律上的经济权利,懂得合法的经济权利受到侵害时应该如何运用法律武器来维护自己的合法权利.二、学习重点：公民的财产所有权三、学习难点：公民的财产继承权。四、学习方法：自主学习、问题探究、以案说法、练习法五、学习过程：导入：出租车司机李某应顾客王某的要求将其送往火车站。王