《看云识天气》导学案.doc

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1、第二十二课看云识天气第1课时导学目标1．速读课文，能准确概述课文内容。2．掌握抓住事物特征进行说明的写法。自主预习一、字词积累1．易写错的字点缀（zhuì）轻盈（yíng）绫纱（líng)冰雹（báo）圆弧（hú）谚语（yàn)2．易读错的字弥漫（mí）月晕（yùn）峰峦（luán)一霎间（shà)3．重点词语释义(l）峰峦：山峰和山峦。(2）预兆：事前显露出来的迹象。(3）征兆：即将出现的迹象。(4）轻盈：本文指卷云像女子的动作、体态一样轻巧优美。(5）崩塌：崩裂而倒塌。(6）弥漫：（烟尘、雾气、水等）充满，布满。(7）一霎间：一会儿，形容时间极短。(8）千姿百态：形容姿态多种多样。(9

2、）变化无常：无常，没有常态。指事物经常变化，没有规律性。二、素材积累1．关于天气的谚语雨中闻蝉叫，预告晴天到。麻雀围食要落雪。蚂蚁垒窝要落雨。癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳。鱼跳水，有雨来。蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。燕子低飞要落雨。龟背潮，下雨兆。泥鳅静，天气晴。猪街草，寒潮到。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。2．关于农业生产的谚语(l）麦苗盖上棉花被，来年枕着馍馍睡。(2）大雪飞满天，来岁是丰年。(3）七月十五定旱涝，八月十五定收成。(4）水荒一条线，旱荒一大片。三、结构思路课堂导学【导学探究】问题一文中哪句话阐明了云和天气的密切关系？该句哪个词形象地说明了云与天气的关系？问题二你能迅速判断出文中哪些

3、段落在具体地介绍根据云的形态和光彩来预测天气情况吗？根据本文的介绍，画一个示意图。探究请大家任选一种云或光彩，以第一人称的方式进行自我介绍。介绍要求：1．充分利用描写云彩的语言材料，抓住云的特征；2．让别人明白你将会带来怎样的天气。示例：“Hi！大家好，我叫卷云，我常丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的缓纱。别看我身子很单薄，可我最轻盈，站得也最高，阳光可以透过我照到地面。我很受欢迎，因为我会给大家带来晴朗的天气。”【当堂达标】1．根据拼音写出汉字，给加点的汉字注音。在连嶂竞起群峰____(sǒng）翠的山地上空读云，你会惊____(yà）稼轩公“我看青山多妩媚”乃神来

4、之笔。在阳光的激射下，有一簇（）树冠，就有一蓬荧荧熠熠的绿焰。这绿焰落在峰巅，便燃起鹅黄嫩碧，落在山腰，便燃起苍苍茫茫，落在幽谷，便越过苍茫，燃起一派深蓝浅黛（）。2．选出不是比喻的一句（)A．高积云排列很匀称，远远望去，就像草原上雪白的羊群。B．他的胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。C．立春过后，大地渐渐从沉默中苏醒过来。D．还有一种像棉花团似的白云，叫积云。3．顺序排列正确的一项是（)①天空渐渐出现一层薄云，②卷层云慢慢地向前推进，③卷云在聚集着，④仿佛蒙上了白色的绸幕。⑤当那连绵的雨雪将要来临的时候，⑥天气就将转阴。⑦这种云叫卷层云。A．⑤③④①②⑦⑥B．⑤③①④⑦②⑥C．①②③

5、④⑤⑦⑥D．⑤⑥①②③④⑦4．辨析下列各组同义词的含义，选择恰当的词语填人句中空白处。(l）那最_______（轻快轻盈）、站得最高的云，叫卷云。(2）卷云丝丝缕缕地___________（飘浮起伏）着。(3）阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的光与影依然很_____（清楚清晰）。(4）云，能够帮助我们_______（识别辨别）阴晴风雨，预知天气变化。课后提高一、积累与运用1．请你写出描写天气的成语。(l）晴天：_____________、____________(2）雨天：___________、__________2．阅读下面的新闻，请任选一则拟写标题（10字以内）。________

6、_______________新闻一今年4月份以来，地处长江沿线的荆州遭遇持续干旱天气，农田干裂，鱼塘缺水。截至5月30日，荆州八个县市区受旱面积已达529,12万亩，旱情已导致洪湖水面缩小了108平方公里，曾经是荷花的海洋，现在湖底可以行车走人。新闻二2010年7月8日至21日，荆州普降大到暴雨，长江水位高涨。连续暴雨导致全市188.64万人受灾，因灾死亡7人，受灾面积28.09万公项，倒塌房屋8929间，损坏房屋19478间。专家认为，围垦占用湿地，乱砍滥伐森林，堵塞淤积水系，是洪涝不断的主要原因。二、拓展阅读阅读下列短文，完成3一5题。①“地震云”是指地震即将发生时，震区上空出现的不

7、同颜色的，如白色、灰色、橙色、橘红色等颜色的带状云。其分布方向同震中垂直，一般出现于早晨和傍晚。据目则估计，地震云高达6000米以上，相当于气象云中高云类的高度。②地震云的最大特点在于“奇”，与一般的云有着明显的区别。③地震云大致分为四种。第一种是横条状的云，一般都是单条出现，很像飞机飞过之后留下的痕迹，所以又有人把它叫做“飞机云”，一般预示着2周以后有地震；第二种是成波浪状或者放射状的云，一般预示着1周以后有地震；第三