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时间:2020-03-19
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1、会昌教研室陈小明课题3利用化学方程式的简单计算目标导学前置研究课堂小结当堂训练1.复习巩固化学方程式的书写,加深对其含义的理解。2.利用化学方程式简单计算有关反应物、生成物的质量。3.规范化学计算的解题格式,培养化学计算题的解题能力。4.通过有关化学反应的计算,能从定量的角度理解化学反应【学习目标】1.写出下列反应的化学方程式:(1)木炭在空气中完全燃烧;(2)用高锰酸钾加热的方法制氧气;(3)通电分解水;(4)过氧化氢在二氧化锰的催化下制取氧气;2.试分析化学方程式(3),说说通过该化学方程式你能知道些什么?3.尝试计算:将18千克水通电完全反应后,理
2、论上可得到氢气多少克?【前置研究】未来的汽车?[情景展示]相对质量:实际质量:(1)由上表可知:(1)x=______g,y=______g(2)在化学反应中,各物质的质量比=;(3)利用化学方程式计算的依据是。电解水的化学方程式2H2O__2H2↑+O2↑反应物生成物H2OH2O23643218千克yx光解【尝试练习】现有8克氧气与足量的氢气完全燃烧,能生成多少克水?若要制取这些氧气需要高锰酸钾多少克?[审题]①该题涉及的化学变化(化学方程式)为;。②题目给出的已知量为_______的质量,未知量为______的质量;③已知量与未知量有什么关系?[解题
3、]请你在草稿纸上书写出详细的解题过程。[对照]写完后,请先自己检查,再与同学的解题过程对比、交流,然后与P102例1、2比较有哪些异同。课堂小结
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