《广告多棱镜》教学案.doc

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1、《广告多棱镜》教学案课型:新授课时间:3月18日执笔:王萍审核:曹旭晔[学习目标]1、了解广告的定义、分类、刑事、历史及其作用等相关知识。2、了解创作广告的基本要求,进行创作尝试。3、掌握理解、鉴赏广告的实践能力。[学习重点]了解创作广告的基本要求,进行创作尝试。[学习难点]掌握理解、鉴赏广告的实践能力。[学法指导] 合作探究法一、导入谈话听音乐《磨刀老头》或者《酒干了倘卖无》对广告的原始形式和作用有一个初步的了解。二、自学自测自主学习文本,完成自测作业自由阅读课本p249,说说你从知识短文中了解到哪些关于广告的知识信息? 三.互学互助。小组合作探究,课堂展示成果①从下面几则广告语中任选一条说

2、说你喜欢哪条广告,不喜欢那条广告,为什么?1、清华同方DVD——我们的产品和我们的学生一样。(DVD广告)2、今年二十,明年十八。(香皂广告)3、多一些润滑少一些摩擦(统一润滑油)4、我的地盘听我的(中国移动通信动感地带)5、我就喜欢(麦当劳)6、只要你想(联想)7、帕萨特,成就明天(帕萨特系列)8、.不同滋味不同心情(蒙牛心情二次方牛奶)9、男人就应该对自己狠一点(柒牌服饰)10、热爱生活冷静选择(奥克斯空调)11、喝前摇一摇(农夫山泉农夫果园果汁)12、煮酒论英雄才子赢天下(才子男装)      ②示例:(1)(湖北省咸宁市)下面是某箱包公司的一条广告词,耐人寻味。请写出你对这句话的理解。

3、  你无法控制生命的长度,但你可以靠增加它的宽度和高度来扩大它的容积。<答案解析>:评析广告语首先要考虑的是它的广告价值。这是一条商业广告语,它要将所宣传的产品的特点用简明的语言表述出来,同时还要考虑语言形式的新颖,和文字表达的准确富有内涵。参考评析:这条广告语不仅巧妙的表达出所要宣传的产品——箱包的宽大特点,更重要的事,富有内涵的语言,延展了人们的思维。虽然人的生命是有限的,但我们可以用充实的生活来提高生命的质量,使人生更有价值、意义。 (2)(重庆市课改区)太平洋保险公司打出了一条精彩的广告语:“平时一滴水,难时太平洋。”请你说说这句广告语好在何处?<答案解析>:解题时要将广告语与打出广告

4、语的公司紧密结合起来考虑,你就会发现内容上的许多妙处。同时还要考虑的事,这种语言形式有什么特点,比如用了什么修辞手法,用此有何妙处,取得了怎样的效果等等等等。参考评析:广告语与公司名称巧妙结合;揭示了保险的作用;用了比喻、对比、夸张的修辞手法(修辞答到一点即可),增强了表达效果。③方法归纳(1)结合产品(商业广告)或广告主题(公益广告),理解广告词的内容。(2)揣摩形式,结合具体材料,把握语言特点。(3)品读感受,体会该广告词的实际效果。四、导学导练 巩固拓展延伸,点拨诱导深入随着科学技术的日新月异、人类文明的飞速发展,广告已经无处不在,无时不有。它以其特有的经济功能、独特的文化张力,深刻的影

5、响着人类生活的广阔空间。聪明的人不一定做广告,做广告的人一定都聪明。美国前总统罗斯福曾经说过:不当总统,就当广告人。示例:①武汉最为全国著名的旅游城市,不断改善旅游环境,以吸引天下客。请你用一句话拟定一个广告语,向天下游客介绍武汉。<答案解析>:这是拟写旅游广告,而且广告内容是宣传以武汉为中心的楚地风光特点。这样我们就可以根据特定环境来拟写巧妙的广告词了。答案示例:武当景观,使你无悔的选择;游东湖,访屈原,九十九湾乐无穷;登黄鹤楼,你的事业更上一层楼。②请你帮助北京联合书城把广告词补充完整。读书好心情,购书                          <答案解析>:补写广告关键是在把握好

6、第一句(或后一句)内容。通过分析可知,需补写的和上一句相对的内容应该和环境有关。可填写“好地方”“好环境”等等 五、课堂小结这节课我们了解广告的基本知识,并重点学习了评价广告的方法,学会了如何创作广告词。 六、教、学反思 《广告多棱镜》教学案一、自学自测自主学习文本,完成自测作业自由阅读课本p249,说说你从知识短文中了解到哪些关于广告的知识信息?二.互学互助。①从下面几则广告语中任选一条说说你喜欢哪条广告,不喜欢那条广告,为什么?1、清华同方DVD——我们的产品和我们的学生一样。(DVD广告)2、今年二十,明年十八。(香皂广告)3、多一些润滑少一些摩擦(统一润滑油)4、我的地盘听我的(中国移

7、动通信动感地带)5、我就喜欢(麦当劳)6、只要你想(联想)7、帕萨特,成就明天(帕萨特系列)8、.不同滋味不同心情(蒙牛心情二次方牛奶)9、男人就应该对自己狠一点(柒牌服饰)10、热爱生活冷静选择(奥克斯空调)11、喝前摇一摇(农夫山泉农夫果园果汁)12、煮酒论英雄才子赢天下(才子男装)②示例:下面是某箱包公司的一条广告词,耐人寻味。请写出你对这句话的理解。  你无法控制生命的长度,但你可以靠增加

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