《广告多棱镜》

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1、九年级语文导学案课题《广告多棱镜》主备人张双梅复备人复核人闫校长教学目标1、学习广告知识，理解广告和语文的关系。2、养成随时积累语言素材的习惯，培养理解、欣赏能力。3、尝试广告创作，树立学以致用的学习观。重点难点重点：１、理解广告和语文的关系，尝试广告创作。2、学会理解、品析广告词的妙处。教学方法引导——归纳——品析——练笔小组合作、竞赛教学过程复备内容一、导入：一人爬牆出校，被校長抓到了，校長問：為什么不從校門走？答曰：美特斯邦威，不走尋常路。校长又问：这么高的墙怎么翻过去的啊？他指了指裤子说：李宁，一切皆有可能。校长再问：翻墙是什么

2、感觉？他指了指鞋子说：特步，飞一般的感觉。第2天他从正门进学校，校长问：怎么不翻墙了？他说：安踏，我选择，我喜欢。第3天他穿混混装，校长说：不能穿混混装！他说：穿什么就是什么，森玛服饰。第4天他穿背心上学，校长说，不能穿背心上学。他说，男人，简单就好，爱蹬堡服饰。校长说我要记你大过。他说：为什么？校长说，动感地带，我的地盘我做主。（幻灯片出示）这段对话幽默风趣，吸引人的注意，充分体现了广告印象之大。今天，让我们一起走进广告多棱镜，去近距离的感受它的魅力。二、广告知识窗：（根据学生回答出示相应的幻灯片）1、广告知识大比拼。（抢答下列问题，

3、给相应的小组加分。）广告的定义；什么是商业广告、非商业广告；广告的分类；广告的形式；古代广告包括什么；现代广告包括什么。2、广告知识窗：介绍广告的起源，广告的功能。3、区分商业广告、非商业广告；古代广告和现代广告。4、什么是公益广告？公益广告：它不是以收费性的商业宣传来创造经济效益，而是“免费推销”某种意识和主张，向公众输送某种文明道德观念，以提高他们的文明程度，获取良好的社会效益的广告，就是公益广告。公益广告是为了营造一种气氛和声势，即某种社会氛围。从某种意义上说，一个城市，一个地区，一个国家公益广告的水平，是这一城市、地区、国家民众

4、文化道德水准和社会风气的重要标志。公益广告的主要作用是传播社会文明，弘扬道德风尚。我们在中考试题中遇到的，多数属于公益广告的考查。非商业广告(公益广告)地球是我家，绿化靠大家。（环保）带着平安上路，载着幸福回家（交通）体彩手拉手，公益心连心（福利彩票）今年过节不说话，要说就说普通话说好普通话，‘知音’遍华夏（推广普通话）一点热血助他人，一颗爱心好精神人间自有真情在，献出鲜血播下爱(公民义务献血）三、广告词欣赏：我的名声是吹出来的——电风扇广告三十六计走为上——鞋子广告瞬间的永恒——相机广告一表人材，一见钟情——手表广告不打不相识——打印

5、机广告夏日的凉友，冬日的火伴——空调广告人类失去联想，世界将会怎样？——联想电脑一毛不拔——牙刷广告四、广告与语文：（思考一分钟后，自主发言，适当加分。）下列广告体现了哪些语文知识?不打不相识。（俗语）三十六计走为上。（成语）瞬间的永恒。（反义词）一表人材，一见钟情。（成语双关人头马一开,好事自然来。（押韵）纤手搓来玉色匀,碧油煎出嫩黄深。（对偶）长城电扇，电扇长城。（比喻）五、广告点评台(评一评)（分组讨论）1、下列广告好在哪里？(1)、某酒广告：世事无绝对，只有真情趣(2)、某咖啡店广告：有空来坐坐(3)、某石器店广告：石全石美（4

6、）、某矿泉水广告：口服心服（5）、某牙刷广告：一毛不拔（6）、某电风扇广告：我的名声是吹出来的（7）、某皮鞋店广告：天下第一厚皮（8）、某打字机公司广告：不打不相识（9）、某电冰箱广告：大树底下好乘凉（1）、（2）是用情感打动人；（3）、（4）、（5）用成语使人牢记；（6）、（7）用反语使人印象深刻；（8）、（9）用俗语琅琅上口2、请辨析下面的广告词，你认为它用的好吗，请说明理由。（1）、不要对刚刚从这里出来的姑娘使眼色，她很可能是您的奶奶。（2）、某下岗工人开的理发店招牌“从头开始”。（3）、某车主在他的车后写道：“别吻我，我怕修！”

7、（4）、招聘女秘书：长相像妙龄少女，思考像成年男子，处事像成熟的女士，工作起来像一头驴子。（1）采用了夸张的意味，幽默诙谐的语言，既让您觉的可笑又起到了宣传美容院的作用，一举两得。妙！妙！妙！（2）意思一：我的新生活从理发开始。意思二：下岗不可怕，一切可以从头做起。很好！鼓掌！(3)意思一：不要离我太近，因为一旦撞上，修车挺麻烦的。意思二：不要接近我，我害羞。语言形象生动，利用谐音双关，风趣幽默。不错！(4)看了，不禁让人哑然失笑。即起到了招聘的效果，也让人不禁佩服出此广告语的广告人，即有条理又让人明确自己符不符和要求。妙哉！六、广告的

8、学问：从形式上来看：1、语言简洁，句式整齐。2、对称押韵，琅琅上口。3、巧用修辞，化用成语、诗词或俗语。4、极富想象，以情动人。从内容上来看：1、突出产品的特点、质量、使用效果。2、内涵丰富。3、蕴藏哲理，