现代汉语性质类定语语序研究.pdf

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1、现代汉语性质类定语语序研究RESEARCHONCLASSNATUREOFMODERNCHINESEWORDORDEROFTHEATTR皿UTⅣE作者:陈菲艳Author:甜占M姥耳W导师:张先亮学科(专业):汉语言文字学Major:ChinesePhilology浙江师范大学ZhejiangNormalUniversity现代汉语性质类定语语序研究摘要本课题努力挖掘现代汉语性质类定语的语序排列现象和规则。全文共分六童。第一章主要讨论现代汉语定语语序研究的意义、研究现状,并且提出本文性质类定语语序的研究方案。同时指出己有研究存在的不足:(

2、一)定语的整体语序研究显得比较零散;(二)定语的分类是非此即彼的标签式分类,无法反映出某类定语会因为语言环境等因素的不同,产生不同的用法,从而影响语序位置;(三)同类定语内部的小类共现程序研究不够完备,也没有针对性质类定语所作的专题研究。第二章主要讨论汉语定语的层级分类。根据关系与类属,根据各项定语和中心词之间的语义亲疏,把中心词前的多项定语分成三个层级:第一层级是限制类定语和描写类定语;第二层级是动状类定语和性状类定语;第三层级是状态类定语和性质类定语。第三章主要讨论性质类定语的类。性质类定语具有粘着性和向心性等两项显著特征,总共可以

3、划分为五类,分别是区别词、特定动词、名词、形容词和数词“一”0第四章主要讨论性质类定语的共现优势语序。各性质类定语词类间的共现优势语序分别为:数词“一”总是位于最前面、多音节名词>区别词、区别词>特定动词、多音节名词>特定动词、形容词>名词。性质类定语的共现优势语序则是:数词“一”>形容词>多音节名词>区别词>特定动词>中心词。第五章主要讨论汉语多项性质类定语的语序相关解释。制约多项定语语序的基本原则有语义接近原则、时间顺序象似原则、渐增性与渐减性原则。第六章主要对本文进行小结。总之,本课题主要做了如下研究工作:划分了定语排列的层级性;

4、讨论了性质类定语的连用顺序;对现代汉语性质类定语语序从认知的角度进行了相关的解释。关键词:性质类定语;层级序列;语序ASTUDYONTHEWORDORDEROFMODERNCHINESECHARCTEIUSTIC.ATTRIBU盯ⅣESABSTRACTThispaperattemptstomakeastudyonthewordorderofChineseattributives.Itconsistsof6chaptersasfollows:Thefirstchapterfocusesonthesignificanceandcurrent

5、situationofstudyingofwordorderinmodemChineseattributive,andproposesresearchprogramofthisarticle.Alsopointedouttheshortcomingsoftheexistingresearchisthat:(A)Thestudiesofattributivewordorderasawholeseemsmoresporadic.(B)Theclassificationoftheattributiveareeither-orandtabbed

6、SOthatanattributiveinthedifferentlanguageenvironmentCan’treflectthedifferentsemanticcharacteristicsandusage,andthusdirectlyaffectitslocation.(C)Similarattributesubclasseswithinsimilarprogramresearchisstillincomplete,especiallythematicstudiesforcharacteristic.attributives

7、.Thesecondchapterfocusesonattributive’SSsequence.Accordingtothesemanticaffinitiesbetweenattributiveandcentralword,isdividedattributivesbeforethecentralwordintothreelevelswithinanalysis:the1stlecelisaffirmative·attributiveanddescriptive--attributive;thesecondlevelisdynami

8、c··attributiveandaspect-attributive;thethirdlevelismanner-attributiveandcharacteristic—attributive.Chap

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