教案课题3利用化学方程式的简单计算(2).doc

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1、化学课案（教师用）第五单元化学方程式课题3利用化学方程式的简单计算（二）（简单图表分析计算）（新授课）【理论支持】布鲁纳认为教学过程应考虑学生的智力发展，一般按动作、图像、符号(或象征)再现表象程序呈现的特征，要注意呈现的经济原则，通过教学过程加快学生智力的成长。教学应按照学生认知发展的程序进行，循序渐进。本节课是在学生已有利用化学方程式简单计算的基础上，通过对简单图表的分析计算，可进一步提高学生分析问题、解决问题的能力，促进学生的智力成长。【教学目标】1．进一步巩固根据化学方程式计算的解题格式和解题方法，培养解题能力。2．通过图象、表格数据的分析和计算提高学生分析问题、解决问题的能力。【

2、教学重难点】简单图表的分析计算【教学方法】讲练结合【课时安排】一课时【教学设计】【课前延伸】1．实验室将2.5g石灰石煅烧完全后，剩余固体的质量为1.62g。求该石灰石中碳酸钙的质量分数？2．过氧化氢不稳定会自然分解，久置的过氧化氢溶液，其溶质的质量分数会变小。某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数，进行实验。测得相关数据如图所示：+二氧化锰0.5g过氧化氢溶液34.0g剩余的混合物33.7g至质量不再减轻（1）根据质量守恒定律，反应生成氧气的质量为____________。（2）计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数。（写出计算过程）友情提示：实验中过氧化氢分解的化学

3、方程式为参考答案：1．40%2．（1）0.8克（2）5%【设计意图】使学生弄懂反应前后质量差的内涵，学会分析寻找解决此类问题的特破口。【课内探究】一、导入新课：第5页共5页前面我们已经学习了根据化学方程式计算四种基本类型，本节课我们一起来学习简单图表的分析计算。首先检查一下课前预习情况。二、检查预习情况：1．学生回答课前解题结果2．交流预习过程中的疑难问题。【设计意图】巩固上一节课所学内容，引入本节课题。三、学习与引导：活动与探究1—表格数据分析计算例1．实验室现有氯化镁和硫酸钠的固体混合物样品，小明同学想测定样品中氯化镁的质量分数。先称取该混合物样品20g，完全溶于水中，然后取用了一定溶

4、质质量分数的氢氧化钠溶液100g平均分四次加入其中，充分振荡，实验所得数据见下表，请你分析并进行有关计算：次数物质的质量1234加入氢氧化钠溶液的质量/g25252525生成沉淀的质量/g2.9X8.78.7⑴上表中X的数值为_________；⑵计算原固体混合物样品中氯化镁的质量分数是多少？提示：MgCl2+2NaOH==Mg(OH)2↓+2NaCl分析:由第一次实验数据可以看出，每加入25g氢氧化钠溶液生成沉淀的质量为2.9g；结合第三次实验数据，X=2.9g×2=5.8g；因为第三、四次实验生成的沉淀均为8.7g，则说明样品中的氯化镁完全反应最多可得沉淀的质量为8.7g。解答:解：⑴

5、由表格中的数据分析可得：X=2.9g×2=5.8g⑵由表格中的数据可知样品中的氯化镁完全反应最多可得沉淀的质量为8.7g设原固体混合物样品中氯化镁的质量为xMgCl2+2NaOH==Mg(OH)2↓+2NaCl9558x8.7g95：58=x：8.7g解得x=14.25g∴ω（MgCl2）=×100%=71.25%答：原固体混合物样品中氯化镁的质量分数是71.25%。【分析与小结1】表格数据型计算题的解题关键是，要弄清表格中各项数据的关系，并从中找出或得出有用数据，再进行相关计算。【自主练习】某学习小组用图的装置测定黄铜屑（锌铜合金）的组成，取一定量的黄铜屑放入烧杯中，并加入足量稀硫酸。不

6、同时间电子天平的读数如下表所示（不考虑H2O逸出）：反应时间／min012345678第5页共5页烧杯及所盛物质总质量/g335．70335．54335．44335．38335．34335．32335．31335．30335．30（1）反应生成H2的总质量为　　g。（2）若要计算黄铜屑中锌的质量分数，还缺少的数据是，若该数据用a表示，求出黄铜屑中锌的质量分数（写出计算过程）。（提示：Zn＋H2SO4==ZnSO4＋H2↑，铜与稀硫酸不反应）参考答案：（1）0.4克（2）黄铜屑的总质量；13/a×100%【设计意图】通过对表格中各项数据的关系的分析，使学生学会如何利用数据进行计算。活动与探究

7、2—图象分析计算氢气质量/g稀盐酸质量/g00．4200例2．钢铁工业是国家工业的基础。某校化学兴趣小组的同学为了测定某钢样（假设只含铁单质和碳单质）中铁的含量，将足量某质量分数的盐酸加入到11.3g钢样中，产生氢气的质量与滴加稀盐酸的质量关系如右图所示。⑴从图中可以看出，11.3g钢样与盐酸反应生成的氢气最多是g。⑵钢样中铁的质量分数是多少？【分析】图象中折点表示，当加入200g稀盐酸时反应已经结束，即钢样中的铁已完全