我的一次班级（少先队辅导员）管理实践原案例.doc

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1、我的一次班级（少先队辅导员）管理实践原案例“三制”即值日班长制、班委轮值制、人人岗位责任制。 值日班长制，就是按学号人人轮流当班长。值日班长的主要职责是： 1、负责一切班务工作。 2、早晨提前到校打开门窗，打扫走廊。 3、课间擦净黑板，检查课前准备，维持课间纪律。 4、领队并检查做操情况。 5、放学后，督促检查清洁工作，填好班级日志。 班委轮值制就是学生自由组合，组成班委，轮流值周。班委由值周班长和委员若干人组成，其主要职责是： 1、负责记载本星期各小组的纪律、体锻卫生等情况，一周结束，对各小组作一次综合评价； 2、负责搞好一次班队活动课； 3、出一

2、期黑板报； 4、组织一次有益于学生德、智、体、美、劳和谐发展的有益活动； 5、周未写好简单的总结。 人人岗位责任制就是人人是班级的管理者，每个学生在集体中负一定的责任，既管理别人，又被别人管理，以加强学生的主人翁责任感和集体荣誉感。我的一次班级（少先队辅导员）管理实践改进案例建立班级管理量化考核制度，班级每人每月考核分50分，分项进行考核，各项分值扣完为止，不实行倒扣分。扣分细则如下： 一、早自习1、迟到1人次扣0.5分； 2、未佩带领巾标志1人次扣0.5分；3、个人卫生情况差1人次扣0.5分； 4、到处乱跑1人次扣0.5分；5、大声吵闹1人次扣0.

3、5分； 6、干扰他人早读1人次扣0.5分；7、早读情况特别好可酌情加0.5－1分。二、眼保健操1、未做扣0.5分； 2、做操时说话1人次扣0.5分；3、做操时出教室一人次扣0.5分； 4、做操时窜桌1人次扣0.5分；5、做操情况特别好可酌情加0.5－1分。三、课间操1、学生做操懒散，动作不规范1人次扣0.5分；2、做操过程中有说笑、打闹等现象1人次扣0.5分；3、上下楼梯拥挤，造成不良影响视其情况扣1－5分；4、课间操情况特别好可酌情加0.5－1分。四、课间活动1、未在指定区域活动1人次扣0.5分； 2、上下楼梯未靠右行走1人次扣0.5分；3、不讲卫

4、生，在地上滚爬或玩不健康游戏1人次扣0.5分；4、不文明、乱吐口痰、说脏话或大声喧哗1人次扣0.5分；5、在教室、走廊或楼道间狂奔乱跑或做不安全游戏1人次扣0.5分；6、攀爬阳台、翻窗1人次扣2分；7、不爱护花草，公物视其情况1人次扣0.5－1分；8、出现打架等不安全现象1人次扣1分，造成严重后果扣2－5分；9、课间活动安全、文明、有意义可酌情加0.5－2分。五、清洁卫生1、桌凳、卫生工具摆放不整齐扣0.5分； 2、讲桌椅上凌乱无序扣0.5分；3、地面不整洁扣0.5－1分； 4、门窗、玻璃不干净扣0.5－0分（靠教学背后一侧除外）；5、花坛内未清扫干

5、净扣0.5－1分； 6、出现卫生死角扣1分；7、垃圾未倒扣0.5分； 8、随地乱扔垃圾一人次扣1分；9、蓄意破坏环境卫生1人次扣2分； 10、打扫并保持良好可酌情加0.5－1分。基本信息姓名：戴昌元 网络班级：南陵县小学班主任工作坊学段：第二学段 学科：语文单位：南陵县籍山镇新胜完小